日向龍也被門生劈麵罵做大叔也麵不改色，反倒是從這裡開端講起了巴洛剋期間的音樂史。

吃了這類高熱量的午餐，就算看著那麼暗中的故事她也感覺渾身舒爽。

她立即點頭，然後在紙上寫了一句話遞給他看。

上天賜給她絕對音感這類天賦，於此同時剝奪了她三次元的人臉辨識度的根基才氣。

“我彷彿傳聞過這個作品。”四之宮那月順著來棲的話說道，“到底是甚麼時候呢……”

桐鄉沙耶回想了下之前日向龍也所提的內容，發明完整想不起來。

“對了，我有一件事情要改正。”

當阿誰女孩子接過卡片後，她又重新舉起了書，向著本身想要去的步隊走去。

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（媽媽你還真是可駭的女人。）

就在這時，身後傳來人走動的腳步聲，由遠及近的奔馳聲，讓她循著聲音看去，而在暗中的遠處跑來一個少年，他一見到桐鄉沙耶，就停下了腳步，隨後大口的喘著氣：“你、你為甚麼在這個處所啊。”

（書昨日已寄出，下午會到，重視查收。媽媽。）

（媽的，這類近似星奏學園的隻要一個女生退學的神展開是要鬨哪樣！）

與她回絕開口說話的時候一樣長的、是她不看電視的時候。

（“沙耶，我將這滿目標美景都送給你。”）

“桐鄉桑……”

她從書包裡翻出那塊牌子，上麵寫有本身的名字“桐鄉沙耶”。

（這類老掉牙的汗青誰想聽啦。）

“我、我當然情願！但是，真的能夠嗎？我能夠嗎？”

（嗯嗯，我曉得你是他的粉絲。）

她的絕對音感不會出錯，這個少年有著非常棒的嗓子，如果是他的話，必然能將那首歌頌出來的吧。

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停了幾秒鐘後，她將牌子翻轉過來。

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“你是我的朋友，纔不會那麼等閒的就和你斷交！”

固然她在心中腹誹不已，但是桐鄉沙耶卻麵色不改，慢吞吞的將手當了下來。

這讓他更感覺難受了。

我感覺大師應當都能懂這個梗【笑

來棲翔抿了抿嘴。

她歪著頭看著他，發明本身冇有帶必備的卡片詞、又在這類斑斕的月色下不想奮筆疾書粉碎如許的美景，在這類環境下，她不曉得如何答覆一個為了找到她而跑得精疲力竭的少年。

日向龍也交給了她一份樂譜，而她則是慢吞吞的站起家，接過樂譜後勻速走向課堂後的鋼琴。

她望著湖水，書冇翻一頁，筆冇有動一下，隻是發楞。