“彆為我抽泣啊……吾王。”

她用這柄劍，卻不想用彆的一把。

【“神大人，rider死於archer的劍下。”】

她不喜好本身的課程表，也不討厭它。

他們因傳說所構成的豪傑那光輝的形象而生,而汗青的本相卻早已埋葬在了口口相傳的光陰之間。

這位王者自從拔出石中劍後，恪守著抱負中的明君所應有的統統優良特性。若僅此罷了隻會讓民氣生害怕，而這位亞瑟王卻獲得的萬民的戀慕。

她也不曉得，在“宮闈之愛”裡，在比武場上獲得了優勝的本身將那朵染上了天使血液的紅玫瑰獻給她時的含義。

倘若獲得太陽恩德的高文是抱負中的標準騎士形象，那麼麵前的berserker則是讓人厭倦的狂亂調個人。

也僅此罷了，她因為被少女熱忱的感激著她下達的政令時害臊的笑容，讓這位湖上騎士感覺她更像是個小女人。

澤越止在疆場上見到了太多深墮入狂亂的人，因為殺人而感到蒼茫，因為殺人而墮入了絕望，因為殺人的罪過感高過了光榮，因為殺人的稱心賽過了身為人的資格之一的“憐憫”之情――他們是以放棄了被稱為人的某個特性，落到了悲慘的非人地步。

綠川學院的課程和其他的黌舍有很大的差彆性，他們具有的文學觀賞課，偶然會用七節課細細闡發詳解王爾德這同性戀的，偶然會用二十五節課從美國總統裡根的大選演講稿來看美國總統大選的講解，更多的時候，會用一個月的時候給一個班級放分歧的電影看――僅僅隻是看罷了。

作者有話要說：#這類時候我不曉得說甚麼好了#