她手裡拿著明天手工課上本身用橡皮泥做的一朵藍色小花，站在黌舍的家眷等候區等著皮恩斯來接她。

皮恩斯一看絨絨的班主任發來了光腦動靜，嚇得還覺得是白絨在黌舍裡出了甚麼不測，趕緊放動手裡的事情和盧克傳授請了假，就來到了從屬小學。

白絨小聲隧道了聲謝，接過帕子，擦了下臉，然後還給米洛特。

白絨又從空間鈕裡拿出來一小盒的甜甜圈，對“新朋友”米洛特說：“你要不要吃小甜甜圈？我有帶了很多！”

白絨興高采烈地講著黌舍的課堂是甚麼樣的，教員是甚麼樣的，上課是甚麼樣的，說的很細很當真，卻坦白了本身被同窗們伶仃的這件事情，她不想讓皮恩斯擔憂，以是挑選了扯謊，奉告他說班裡隻要幾個同窗，大師都是好朋友。

幾個月前，跟著母親去明輝學院的時候，他特地選了個最好的露蜜菊種子，種在了學院的植物培養室裡，好不輕易將近結出苦澀的露蜜了，成果這個小女孩卻伸手碰了他的花兒！固然她已經賠了本身東西，但一貫事事都尋求完美的米洛特小盆友，還是對這件事情耿耿於懷。

白絨卻感覺本身一點兒也不胖啊。充其量也就是臉略微圓了一些，但是皮恩斯說她很都雅啊。

白絨發覺到他的到來，立馬抬起了頭，淺笑地和他打號召：“你好，米洛特·卡爾同窗。”

米洛特想了想，把腦袋上帶著的小軍帽扶正，就直直的走了疇昔。大聲的說：“白絨·克裡安！”

他做的阿誰好醜，底子就不能給母親看。“咳，你看我都安撫你了，還給了你個帕子，你..能不能把這個花兒送給我？”

皮恩斯送她來黌舍之前，還叮囑她讓她在黌舍裡和同窗們好好相處。可那些人底子就不睬會她。他們一起玩遊戲，用飯，也冇人加她的光腦賬號，她隻能是孤孤傲單的一小我。

這是如何了？

白絨在內心冷靜想著：白絨啊，白絨，你但是活了九百年的人，你是天界堂堂三品花仙，不能和這類小屁孩兒普通見地...

但白絨明天還是很悲傷難過。

白絨很高興，完整健忘了前幾天本身還被這個小孩兒欺負的事情。

米洛特除了每天放學的時候和她一起在飛翔器停放場等家長來接，其他下課的時候都不曉得跑去了那裡。偶爾瞥見她被彆的小女孩兒推攘，還會峻厲地嗬叱禁止。

米洛特想起之前她賠給他的那盒好吃的露蜜餅，假裝滿不在乎的模樣說：“來一個吧！”