“嗬，”K先生嘲笑一聲，一塊藍色的光幕從最底下劃上來，她看到智商那一欄變成了101，“你也能夠隨時隨地你想學了的時候叫我。你該感慨你榮幸好，這是人道化助力學習空間，而不是強迫性學習空間。”

她看著如海的單詞，調度本身的情感，腦筋裡開端閃現出當初學英語的場景。最後終究想起來把類似的單詞都抄到光台上，然後開端按發音排序。用這個彆例好歹是學會了十幾個簡樸的單詞。每學會一個光台中間的計數器會輕響一下。等到差未幾學會第十六個單詞的時候光台消逝了。

陸冬梅其實在內心吼怒：“學霸是不會被學習賽過的！”

吳芳本來籌辦說她們，現在看了陸冬梅也不說話了。金婉柔一攤手錶示本身不曉得，賀曉寧從速闡揚她的宿舍攻略打圓場：“行了，教員不是說了嗎？主如果時候不敷，等軍訓完天然偶然候了再公選。你也早點洗洗睡吧。”

纔是因為驚奇她進度太快，以是想在說話上壓她一頭呢！

“喂！我叫你多學知識，監督人當真完成，莫非是為了害你？藝多不壓身你不曉得嗎？彆用你委曲的眼神看著我，我會忍不住給你的智商扣分的。”

陸冬梅無法，看了看那些詞彙又開端一邊穿衣服一邊在腦筋裡漸漸的跟著讀，然後在用K說的體例開端學習。

吳芳：“要不然看看再說？”

金婉柔甜美一笑：“好了，彆嚇她了。”

K略帶挖苦的聲聲響起：“哎呦呦，十六個，你比汗青排名榜上智商70的阿誰腦殘還是要短長一點點。”

“本空間的節製麵板是很人道化的，但是學習形式下鐵麵忘我。如果完不成任務但是會有獎懲的。”

“什、甚麼意義？”

“當然了，或者你挑選體質練習也能夠，提到軍訓的時候你彷彿很驚駭？”

“教員，我以為您如許做不公允。現在既然是大學了，統統的軌製都應當民主決策，特彆是班級事件。”她張揚的短髮飛揚，隻是簡短的說了一句話，今後在學院裡一站成名。

時候好似特彆冗長，但當她沉浸到知識的陸地裡，開端機器的反覆影象以後，一個小時就結束了。

先點拚寫簡樸的詞語的發音，然後對比著漢語意義，朗讀一遍，她肩膀偏下的位置立即呈現一個假造的淡綠色光台，她一邊讀一邊寫。

她頭疼的揉揉腦袋：“阿誰誰，你……”

“暫、臨時不消了。”她還不曉得詳細的學習體例，上一次那麼等閒的就上了當，此次可不能草率了。“我想一項一項的來。”