小孩剛醒，連眼睛都還未展開就憑著直覺抱上蘇流水的身材，嘴裡還嘟囔著：“哥哥，明天小伊夢到了好大的椰撻，剛想吃就不見了，冇過量久我就醒了。”

質料箱裡取出充足的質料籌辦做個三不粘。三不粘的質料很簡樸，隻要雞蛋、澱粉、白糖就行了。不過這裡冇有雞蛋，就用了青翼蛋。青翼蛋是青翼獸產下的蛋，比雞蛋小一點，蛋黃也比雞蛋打很多。

柔嫩的大床刹時將他腦中獨一的一絲復甦給抹去，墮入了沉眠。

蘇流水輕手重腳地下了床，洗漱事掉隊了廚房。風俗性的摸索了一下空間，料想當中的冇有迴應。在他第一天到這裡（地球）的時候就發明空間在和這個時空的法則熔化，不過這也不奇特，隻如果人或物都要在法則的掌控下，連賢人也不例外。兩千年的時候，說長不長，說短也不短。

一時候，沉默滿盈在兩人中間。

“好了。”小孩歡暢的道，“哥哥，成績呢？”

柔嫩暖和的大床應戰著蘇流水的神經。不幸他在考場精力高度集合答了十小時的題，身材和精力的倦意讓他恨不得頓時蓋上被子去找周條約會。

他固然冇有考過試，不過從小到大哪樣不是樣樣精通，走到哪知戀人都是止不住的誇？

收到哥哥給他的課本前，小孩都是很鎮靜的。想著今後會有人用崇拜的眼神瞻仰本身，誇獎著本身有多短長多短長，小孩想想都鎮靜得漲紅了臉。不過統統的鎮靜在蘇流水給他發來學習的課本後消逝的無影無蹤。

固然說現在是新世紀，不過中文、英文和法文是聯盟的通用語，是每小我都要學的。不過字麵的中文還是用簡體字還謄寫，以是蘇流水就先把繁簡對比表給列出來。

蘇流水抱著嚐嚐看的態度給碧水學院投了退學申請書和成績單。當然古文分數是排第一名。然後持續過著他的小日子。

考慮到小孩的古文根本比較差，蘇流水把一些簡樸易懂的文章給默下來，標註了註釋和譯文。不過空缺的處所也很多，如答應以讓小孩把本身瞭解的東西記下來。當然，白話文裡的常用詞的風俗和意義也列得滿滿的。

弄好了課本，蘇流水又苦思冥想的把古板的講授內容變得活潑風趣。不過試了半天，還是冇能想出讓課本風趣的體例。這真不怪他，蘇家的教誨就是把孩子往藏書室一扔，隨他如何看，就算弄壞了書也冇事，藏書室裡的書都是本身用手抄