“哦。”七夏本來並冇成心識到這個題目，但現在真田這麼一說，回想了下本身的行動，確切有那麼點喜新厭舊來著，“對不起。”有錯就要改。

幸村有點驚奇，隨即笑了起來：“那你今後要對我好一點。”

“那還不是因為你。”

在乘車去芳華台第一小學的路上，七夏有點迷惑隧道：“芳華一小，這名字，好耳熟。”

真田是個很輕易滿足的孩子，高興地笑道：“冇乾係啦。”

“……”打蛇上棍甚麼的說的就是這貨吧！！！

“不好。”七夏一口回絕，“我，要，本身，撈。”送甚麼的太冇成績感了。並且，她實驗過很多次，換算了很多種用力體例，隻要再解除幾十種，就應當能摸索到精確的用力體例了，纔不要就如許功虧一簣。

“對啦，比來冇有人因為你背不出課文嘲笑你吧？”

可惜，設想很誇姣。

“哦，以是說你應當是即不笨也不聰明吧？”幸村想了想道，“我當初是覺得你挺聰明的才和你做朋友，不過算啦，既然你已經是我朋友了，那不管你聰不聰明你都是我的朋友，我不會因為你不聰明就嫌棄你的。”

真田那場比賽，七夏實在看得挺虐心，不過幸村這場比賽，七夏看得就挺高興啦。

看得真田目瞪口呆，竟然還能如許爭奪福利？俄然有點悔怨，之前本身為甚麼諒解得那麼快？哎，如果本身腦筋有幸村那麼矯捷就好啦？不然當時趁機提出讓純子做本身mm純子必定會同意的吧？真田當即下定決計，回家後讓媽媽給本身買一本——《如何變得更聰明》。

“纔沒有。”真田道，“你冇發明自從你熟諳朝日奈後，你都冇如何和我們玩嗎？現在你又因為手塚，就不要給精市加油，精市必定會不歡暢的啊。”想了想，又重重地誇大了一句：“我也特彆不歡暢。”這個纔是重中之重。

“亂講。”

“要替我吃青椒，給我做模特，另有比賽的時候要給我加油。”

幸村笑了笑：“好，那我們上午分開玩，下午再一起？”

六年級生：這聲音這架式，這真的是來幫手，而不是來踢館的嗎？

“仇人？”七夏這才反應過來，“怪不得，耳熟。”

實際很殘暴。

“是好笑，不是嘲笑。”七夏正色道，“精市，纔不會，揍我。他又，不像你，愛揍人。”

“手塚國光，誰啊？”七夏茫然道，“是，哪個，名流嗎？”