她最後翻看了幾遍試卷，確認無誤了今後就起家提早交捲了。

此時其彆人分歧的是，她的思惟天馬行空，寫作文向來不寫大綱。

“老闆，五碗蹄花湯，蹄花要大個的！”

王俊凱的桌子裡一點東西都冇有，以是理所該當的被當作測驗的桌子。

可即便如此，大部分的人還是冇有挑選去操場或者其他處所縱情的玩耍打鬨，他們更喜好‘本身在內裡玩，內裡的人卻在測驗’的這類感受。

蘇芙穎隨心所欲的寫作伎倆無益也有弊，利就是能夠天馬行空的想到彆人所想不到的思路，但弊端就是她的設法隻是她那一刻的設法，那一刻過完後她的設法就又變了，之前的設法能夠也不記得了。

她風俗性先寫作文。

測驗要考兩天，每個班級的桌子明天就已經排好了，桌洞裡東西多的被搬到了最前麵放著，東西少的當作測驗的桌子。

阮城和鄭一凡是測驗結束鈴響了今後纔出來的，王俊凱的考場在三樓，和他們又是分歧的樓層。

十月的月考是在中旬的時候，王俊凱自從玄月三旬日來了趟黌舍後，接下去的半個月都在內裡，一向到到測驗的當天，他才著倉猝慌的趕返來。

作文對於她來講並不是苦手，反而非常善於。

蘇芙穎先是看了眼試捲上給的題目，又看了一遍作文題給出的思路小句，腦海中模糊有了些許的思路。

這兩小我一個說一個唱的，共同默契，說的天花亂墜。

這個桌子和椅子是王俊凱的。

出了校門後，幾人就直奔那家蹄花店了。

林熙茜一看到蘇芙穎出來就迫不及待的問她測驗內容了，她總感覺本身作文彷彿跑題了，但是又不想是真的跑題，以是火急的想要找到構造讓本身能夠放心一些。

為了製止被那些私生跟蹤，王俊凱乃至還戴了口罩，又跟阮城換了衣服，搞得跟地下黨討論一樣。

測驗，對於身為門生的他們來講確切是一件天大的事情了。

蘇芙穎來到班級裡，又把書包放到了前麵的桌子上，隻拿了一隻筆坐在貼著她名字紙條的坐位上。

“壞了，我彷彿寫錯了…我覺得是要說那段句子的讀後感…我還編了一堆，編了好久呢。”

測驗當天，在這個校區的高一幾個班全數都打亂了重新排，蘇芙穎的運氣還不錯，被分到了本身班。

黌舍四周的這家蹄花店並不大，一出去店裡已經坐了好多他們黌舍的門生，能夠設法都是跟阮城、林熙茜一樣的，想要來用豬蹄補補腦吧...