“如何了？”

以是她一整天都冇有放開手機。

――因而接下來的半個小時，音樂係盧晴和講師跨刀講授了《論散養與放養辨彆》的農業課程。

就彷彿一小我從你生命裡漸行漸遠，就必然會有另一小我向你漸漸走近。

以是她阿誰知心的二貨兄長……纔在她麵前各種犯蠢= =

傳授的吻很輕。

咳……

然後下課，講師施施然回房睡覺，聽愣了的門生持續愣了一會，俄然神采發黑地跑疇昔砸她房門：“誰在問你家禽到底是要散養還是放養啊！誰在問你小牛犢的豢養體例啊！魂淡你敢不敢彆給我扯開話題啊！！開門啊魂淡！”

……

左思右想了半天還是很拙計――腦筋全亂了!眼看傳授頓時就要昂首，大蜜斯乾脆一閉眼，趁著他還來不及反應，對準他的臉頰，然後一咬牙就反啃歸去！

一貫理性至上的傳授，第一次跟本身說：拚一次吧，總要信賴了，儘力了，嘗試了，纔是真正的結局！

手機那邊的背景音竟然有點喧鬨，彷彿有很多人在，大蜜斯乃至聞聲了某某航班的搭客登機提示，這讓傳授的聲音不由恍惚起來。

傳授：……

――說得更誇大一點，在勝負不決之前，包含她在內，實在誰都冇有資格參與。

愛情的力量公然龐大。

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房間裡，盧大蜜斯躺在床上，持續望了一會天花板，纔拿起一向握著的手機。

“……彆犯蠢了。”傳聞散養著傳授的大蜜斯，望瞭望天花板，“就傳授那身家，你mm我還真不必然養得起。”

傳授好脾氣地反覆：“和我回家吧。”

也不曉得他那邊成果到底如何樣了……

――悄悄打仗，溫和親吻，相互密切得全無間隔，卻冇有一點進犯性。

作者有話要說：因而下章見家長~~艾瑪，我可算寫到這裡了，雙更雙更，酷好來誇弦哥！！

――話說傳授的皮膚還真是泥煤的好啊→ →。。。艾瑪，間隔這麼近去看，為甚麼都找不到甚麼瑕疵，連熬夜事情的黑眼圈都有一種倦意美感甚麼的，作為女噴油壓力好大啊真吐豔……

――被父上抱著寵嬖地啃一啃，被母上偶爾隨便地啃一啃，被兄長大人包涵地啃一啃，被二哥大人放縱地啃一啃，哦，另有被沈家猛獸得寸進尺全天候上嘴啃……

就在她即將勝利把本身滾下床的前一秒，等候已久的手機鈴聲終究響起。

砸門聲持續了好久。

大蜜斯慢條斯理地答覆：“因為你砸壞了她家的房門。”