青年見他醒了，便笑了笑。他的笑容帶著讀書人特有的狷介，曹植感覺他看向本身的目光夾著詭異的諷刺，但刹時以後又成如沐東風的柔嫩：“四公子感覺如何？”

翌日當兄弟二人再來看他時，便見一手握著昨日翻看的錦帛，另一手拉著二哥的手，撒嬌道：“夫子前幾日斥責弟弟的字寫的不好，還說要弟弟向二哥好好學習。二哥可否教教我，如何寫字才都雅呢？”

他能夠用這些時候體味充足想要曉得的東西，但是這讀謄寫字……

“二哥你就彆杞人憂天了，我看智囊所言極是。”

坐在床邊的少年將他扶起來，併爲他墊了一方軟枕，而後才歎了一口氣，似感慨似欣喜：“那便好，孃親這些光陰也累著了。”

然後小孩便見得他的二哥微淺笑了笑，又不再言語。

曹植垂眸不語。

青年的笑容裡又添了些許的意味不明：“為師來看看你的傷勢，”他頓了頓，揚了揚手中紙張：“這是你墜馬之前臨的字麼。”

這一日，小孩假借學書法之名，勝利曉得本身名曰曹植，更曉得他如何也讀不通的筆墨排版實在是自上而下，自右而左的。

楊修定定看了他好久，才攏了攏袖子，似漫不經心道：“四公子莫要奉告我，你不但不會背誦了，還不識字了。”

小孩彷彿瞥見二哥的嘴角抽了抽：“……三弟，荀大人是文官。”

送走了兩位哥哥，小孩又把握了些許資訊。比如他父親帳下首席謀臣郭先生，比如分量充足的荀大人，比如他的二哥看起來很有氣度，比如他的三哥對疆場很有興趣，又比如他另有一個教員。

楊修凝睇著一語不發的小孩，微微眯起了眼。

這個字在每一卷錦帛竹簡最火線總會呈現，隨之的另有另一個“植”字。他猜想這應當是他的名字。而他本來不過七歲，本來的字寫的天然不會都雅。

然後三國期間的筆墨應當是美化版的隸書了，不過剛百度了下發明有好多字我認不出來= =+，再加上還是老寫字，我感覺這個失憶的悲催男主是不成能刹時就認全的。。

但他的態度又為何如此奇特？

他幾近嚇了一跳，很快又定下心神，不著陳跡察看麵前兩人。

他頓了頓，喚來仆人，隨便拿了卷，麵不改色地凝睇半晌。

小孩心中思考，半晌就有判定。

接著他非常無法地發明，他看不懂。

他指的是一個“曹”字。

最後我也感覺我是攻~本攻攻德無量，哇哈哈哈哈，不過無線各種卡= =就算我用霸氣彈壓它……也搞不定這蛋疼彆扭的受