為綿陪著永魁在一邊玩，為綿策畫著永魁也有一歲半了，該開端停止影象練習了，該畫下些圖象、那些書畫，練習永魁的圖象影象，再教給永魁對著東西認人認物了，再把當代的一些數學知識，也教給永魁。等永魁四歲今後就開端拿資治通鑒給永魁練習影象，爭奪到永魁六歲的時候，能都背下來。為綿想想馬克思、愛因斯坦等人物，再想想永魁，內心就總算有些底兒了。為綿上一世，尤媽媽在為綿五歲的時候，就開端在家教著識字數數了。再連絡那些名流小時候的家庭教誨經曆，還不信不能把永魁教養成個聰明孩子。

太上皇見永魁說話吐字清楚，也是愛笑的喜娃娃，內心非常歡暢，逗著永魁說話，說了一會兒，太上皇有些倦了，就讓弘昂和為綿帶永魁下去了，又叮嚀了佟皇貴太妃和皇後出去候著。

弘昂聽了有些遊移，畢竟隻要本身這一脈和太子一脈乾係措置好了，本身就是皇上之下的第一人，若要真要效仿英國在大清實施君主立憲，那做輔弼可不必然是本身，就是本身能坐上輔弼，但其他的宗室貴族，一定不動當輔弼的心機，長此以往，最後宗室貴族和那些布衣出身的人會越來愈多，心機也越來越大，他們若結合起來，反倒皇上和本身失了實權。像八叔，如果能餬口在英國，估計早當上內閣輔弼了，掌了實權了。

弘昂聽了，說道：“我再細心想想。”間隔產業反動產生另有四十多年，還來得及，這個時候瓦特也還冇出世呢，漸漸來吧。

為綿說著：“永魁卯時末才氣起家，起來了用了早膳，巳時初開端能夠學半個時候。子時晝寢，睡醒了寅時能夠學一個時候。如許一天下來就學了一個半時候，如許到四歲前，恐怕能認很多字，能懂些事理呢。”伉儷倆人興趣勃勃的打算著，永魁小包子還坐在父母中間玩手指頭呢。

到了皇宮裡裡，先到乾清宮，冇見到昌源帝，守著的寺人回說是‘皇上在銘恩宮，陪著太上皇呢，皇上留話說讓萬世王和福晉、小阿哥來了，直接去銘恩宮’。弘昂多次見過這個說話的寺人，再加上乾清宮的其他寺人和侍衛也都在一旁站著呢，也就聽了這寺人的傳話，帶著為綿和永魁，又轉頭向銘恩宮去了。