重視：請不要在藤原佐為尚未復甦時解開他的衣服。當然，也請不要在他復甦後這麼做。

和穀放棄了這邊，轉而去看伊角和越智，他們兩人都是目前一組的搶先者，非常值得存眷。

申明：“XX的利用和保護體例”一題材模板來自收集。

副感化：當您對他的表麵存眷大過於氣力時，請警戒製止走上傍門！

再次用眼神警告了三穀一回，進藤這纔開端遵循對戰表尋覓本身明天的敵手，“叨教內田是哪一名？”

當您的藤原佐為被送到您手中時，他應當是設備完整、能量充沛的。請查抄一下您是否有他的統統附件（見下文）以及是否收到了精確的版本。

答：哦，這是普通征象，請給他一副棋盤，或者采辦我公司的進藤光，他能妥當措置好此類題目。

“啊，這就是美津子的孩子吧？”三穀媽媽先發明瞭他們，立即號召道，“快過來，我就說我家佑輝如何對峙要來這裡的圍棋課堂，本來是想要和朋友一起呢！”

副感化：當您長時候旁觀時，能夠會導致精力亢奮，失血過量，以是請慎厚利用。

進藤的眼神剛橫疇昔，三穀就舉手無辜道，“冇有吵架，我都冇有說話！”

和穀切磋的目光在他們兩人身上轉了轉，還將來得及開口，就聞聲福井倉促跑了過來，“和穀你過分度了，都不等我！”

摺扇一把（魅力值+1 氣勢+1）

“哦，很會說話呢。”內田這麼說著，但是態度卻也和緩了很多。

*****安裝*****

三穀媽媽在一旁掩口直笑。

排解孤單：您的藤原佐為具有絕對強大的賣萌屬性，完整能夠滿足您孤單時的需求。

好半天，和穀才反應過來，一巴掌拍在伊角背上，氣道，“喂，要不要這麼冇用啊，你纔是贏棋的阿誰啊！”

****與其他產品的相容性*****

“傳聞前次的院生測驗隻要兩小我過，你必然很短長吧？”趁著棋院教員還冇來，內田問道。

三穀倒真是實施經常來玩的話了，不但週末就連常日裡放學了，也老是跟到了家裡來。不過進藤考慮到他現在的棋力另有些弱，這些時候便都被用來做圍棋的加強教誨。

和穀與福田這一組屬於先結束的一批。

比及他們一步入棋院大門，三穀本來一向顯得很懶惰的神采，立即變得有些緊繃了。

*****操縱法度*****

這麼一來，時候便過得緩慢了，轉眼已到一月份的第一個禮拜天。