“以是就費事湘原監督了。”榊原司也感覺如許有些不好，這場比賽是來查驗他來了練習後的服從，按事理來講他是一向都要在現場的。

接任了北川一中部長一職的麻生笑了起來：“前輩還是老模樣。那麼——”列隊站好的一十小我微微低頭施禮。

離球比來的副攻手入江澤敏捷的往那邊跑：“另有另有！”然後在球落地之前背對著球場將球勾了返來。

25:23，第一局，北川一中勝，兩邊互換園地。

麻生答覆的有些隨便：“因為感受不讓球落地會比較好玩兒啊。”

“……”湘原監督龐大的看著比本身高的少年，榊原司來了以後他感覺輕鬆很多，這個部長當的也很稱職，就是很會在關頭時候給你個欣喜，“你走了誰來做停息指導？”

相對冰帝這邊嚴峻救球的氛圍，北川那邊則是麻生高喊：“冇有（打擊）了！重視機遇球——”

這是發球的表示。

兩個步隊也是在賽場上比賽過的，以是有冇有觀眾對他們來講都一樣，麻生拍了鼓掌表示放好東西開端熱身活動。

攔網出界。

小林遠帶著暖和的笑意安撫了世人：“不要恐嚇他們了阿司，和國中生打如何也不成能是三比零的，身材本質就高出一點呢。”

平平的球被送了疇昔，對北川來講這是一個很好的機遇球，敏捷的構造起了打擊。

三分鐘很快就疇昔了，聽到殘局哨聲響起，放下水的小林遠伸出了手，榊原司笑了笑也搭了上去，正選的十一隻手搭在一起：“1、2、三，冰帝——拿下——！”

“前輩忘了我之前也打過網球嗎？是國一放學年的時候半途中進入排球部的啊。”麻生有些黑線，當初還是榊前輩考覈的他呢。

“榊前輩日安！”

“副裁你來嗎？”湘原看著榊原司脖子上掛著的叫子問道。

小林遠：“……”這個不成愛的後輩！

“也請多指教！”

逐步的北川那邊的球員進入了狀況，剛開端三分的分差很快就被縮小成了一分，輪次輪的很快，比分膠著著高低，很快的北川一中不出榊原司料想的拿到第一局的局點，24:23（注4）。

金田一勇太郎發球一貫是跳發（注5），跳發有一個好處球速快力量大，極具打擊力，缺點就是輕易出界或下網（注6）。

“嗶——”短促的哨聲響起，湘原監督表示冰帝得分。場外賣力比分牌的門生將牌子翻了一頁，1:0。

榊原司回身昂首看了一眼，暴露一個含笑。