“要一起坐嗎？”榊原司愣了一下吐出這麼一句話。

榊原司搖了點頭，“辛苦了，如果能夠的話。”來上課之前他就已經清算好了東西，就等下課後放完書就拿著書包去社辦開會了。

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右臂放在桌上支著腦袋左手轉著筆的榊原司看著窗外，冰帝的校園很大，講授樓都是挨在一起的，以是內裡的門路上隻要三三兩兩的人一起走著。

跡部看著人分開後，眼神掃過桌上的監督器，腦中想起前幾分鐘翻開電腦裡檔案時，不經意掃到監督器中的畫麵。

“啊恩！練習強度很大，製止呈現甚麼題目，本大爺從國中開端就帶他們每週一次體檢。”然後對榊原司的德語程度做出了評價，“你這是甚麼不富麗的學習體例？”

榊原司按鍵的速率很快，記條記的手也冇有停下，也不曉得是甚麼時候就學會了這類一心兩用的技術，歸正榊原司感覺這個技術還蠻好用的。

“曉得了，針對性練習還冇開端，現在不考慮和青城比賽。你不消上課嗎？這麼閒的話就去背一背國語吧，分歧格先生。”——from榊

榊原司從盥洗室出來也冇有讓跡部昂首，冇有打攪跡部的事情，榊原司坐在沙發上拿了明天的報紙翻看著，還冇等他把a版的訊息看完，瀧荻之介就提著他和跡部景吾的書包過來了。

“靠窗還是靠走廊？”選修課的課堂和上課的課堂分歧，普通的課堂是一人一桌，而選修課的課堂除了靠窗和靠牆的是雙人座外，中間的是八個座連在一起的那種位置。

明天的選修課是在最後一節，瀧荻之介將跡部的講義一起清算好籌辦帶回班裡放在儲物櫃裡，跡部需求先去門生會接管各部的陳述趁便喝個下午茶。

榊原司有些懶惰的靠在靠背上：“我學德語就是為了看原文書，以是對於說這方麵就冇有太多的練習。出門用英語便能夠了，”笑了笑，“我比較懶。”

跡部景吾天生就是個帶領者，講出的話都帶著一種讓人必須從命的意味，但是榊原司不討厭如許的語氣，榊原司擰著眉忍著眼中的不適感跟上了跡部。

發完這條就合上了手機，正籌辦重新放入口袋的時候手腕被跡部的手握住了。

跡部景吾點了點本身的左眼，這麼近的間隔充足讓他察看到榊原司左眼和右眼的分歧了：“竟然另有了遠視，打排球的人這麼不珍惜身材。”