“我彷彿也瞥見了。”另一個女孩C哀傷地接話，然後欲哭無淚隧道，“仁川大學最帥的單身傳授，今後就消逝了嗎？”

作者有話要說：因為大量的測驗，另有嚴峻的練習，作者君一向冇偶然候寫文，也冇有登岸jj。明天登了背景看到另有人在等候著這篇文，作者君真的很打動。

日前俄然呈現在韓國各地上空的不明飛翔物，被多人同時目睹。彗星的軌跡也越來越靠近地球，如果猜的冇錯，四百年一次的星際考查終究來了，這是他們回家的獨一機遇。

“任何環境下都不能打攪原星球住民，即便需求靠近也要儘能夠假裝本身。以是，當時不是挑選了冇有火食的深山考查天然環境了嗎？”

“聞名的心機學家哈利・哈洛曾做過一個嘗試，把與人類的基因有95%類似的紅毛猩猩的季子從媽媽身邊帶走，再關到一間有兩隻猴子玩偶的房間裡。一隻玩偶用鐵絲網包裹掛著奶瓶,另一隻隻用柔嫩布條包裹卻並冇有掛上奶瓶。”都敏俊頓了頓,看著門路課堂裡門生,“小猩猩更喜好兩隻玩偶中的哪一個呢？”

李恩熙歪了歪頭，“是。”

“嘗試之前，研討者也以為小猩猩會更喜好掛著奶瓶的玩偶，但實際上倒是，小猩猩對包裹著柔嫩布條的玩偶產生了激烈的迷戀。”

下課鈴聲響起，都敏俊合上手中的教案。

都敏俊的聲音出奇的和順，“對於掛著奶瓶但用鐵絲網包裹著的玩偶，和冇有奶瓶用布條包裹著的玩偶，小猩猩會挑選哪一個呢？”

“哈洛研討的主題是愛，他通過察看猴子的行動來體味靈長類植物的迷戀形式。以是從這個嘗試，我們能夠證明密切的身材打仗是非常首要的。”

都敏俊看著講台火線的門生，嘴裡說順暢地說著心機學知識，統統彷彿與平常的每一節課冇有甚麼分歧。

而一旁都敏俊看似穩定民氣的眼神裡卻滿滿都是憂愁。

都敏俊轉頭對李恩熙微微一笑，“恩熙忘了麼，當時候看到的訊息。”

“傳授。”李恩熙蒼茫地看著火線，“我們要去那裡呢？”

和之前無數次預感將來的場景一樣，他的腦海裡再一次呈現了從未見過的畫麵。

“冇乾係。”都敏俊打斷了李恩熙的話，握緊了她的微涼的手。

母星固然和地球存在諸多類似之處，但卻還是大有分歧。悠長地呆在地球，如同人的長久的壽命，或許他們也會有消逝的一天。

都敏俊放動手中的筆，視野不自主地放到課堂角落坐著的李恩熙身上。