忽又聽一個少年問道：“滿人有馬有箭有刀劍，我很小的時候聽爺爺說過滿人很凶，我們打得過他們嗎？”

眾門生忍著尿稱是，又一鬨而散。玉堯倒是膽兒倍肥，最多以竄改應對竄改，老魚心黑，阿江又說隨便她玩，以是，她真冇怕過。季世都顛末端，楊過都當過了，還怕辮子豬？笑話！

玉堯道：“李闖軍就是思惟上的範圍性以是就算打下江山也不能給我們漢人帶來安居樂業的日子，也冇有才氣抵擋清軍。以是，我要以反動的先進思惟計謀，和反動的規律來武裝我們本身，如果打下天下，不能如許短視。”

“清軍未入關前，我祖上年有升本為大明遼東批示史，不過是敗北被俘成為滿人包衣主子，也就是漢奸。但是我要說的是祖上是被動當漢奸，祖上怕死，冇有以身就義，卻不是主動投奔滿清，和吳三桂還是有辨彆的。這人間能夠說大部分偶然令的漢人都已經死了，留下很多如我家這類祖上怕死、現在又和滿清有共同好處的漢奸。”

玉堯道：“那就想體例讓最多的漢人覺醒連合起來。我們把我們最早進的反動思惟傳播出去，那麼大師就曉得連合的首要性了。漢人的不連合、自顧自還是有很多深層次的啟事的，是小農經濟下的可悲思惟範圍，貧乏計謀的目光和果斷的信心，說白了就是冇文明，冇有抱負，冇有見地。我再給大師講一個故事……”

周平看著門生散去後，又走過來朝玉堯揖手道：“蜜斯天縱英才，讓老夫也大長見地呀。”

玉堯目光精亮，看著少年、孩子們的稚嫩又富含活力的眼睛，她說：“那些有些才調冇有做過搏鬥同胞大惡事的被動漢奸就像我們的爛腳，我們要治好腳而不是鋸掉它。以是，我們要如許做，不殺他們，卻需求一步一步地停止一場心靈上的反動，肅除並毀滅如我爹如許的有必然才氣和品德的被動漢奸以及向滿人懷有奴性的寒微漢民氣目中的‘鬼’。”

周平一個文人對汗青之事天然是曉得的，而年高壽找他來當西席他天然不是草包。前兩年他傳聞這個不過五六歲的孩子一心要“反清複明”隻覺好天轟隆，並且她還是旗人，這不是本身造本身的反嗎？

方七問道：“心中的‘鬼’？他們心中的‘鬼’是甚麼？”

玉堯歎了口氣，敞亮的眼睛看著底下的一個個孩子、少年，她的目光冇有躲避，她聲音非常清楚。

本來一堂課玉堯卻講了大半天，到用午膳時才堪堪講了一半，出色又悲忿之處少年門生們連上茅房都強忍住捨不得分開。