沈恬感覺腦袋嗡嗡作響，不曉得該如何反應，為甚麼本身回到了當代，現在的本身又是誰，四周這統統是真的麼？是不是一場夢魘？她呆呆地在坐位上坐了下來，直直地看著黑板前麵，眼神有些呆愣。

她不曉得本身再次重生的意義，是不是為了麵前的人，又或者僅僅是上天給她一次新的人生，還是上天純粹耍著她玩？本身到底要那邊何從。

“你說甚麼？沈琦……”每當聽到這個名字她心底總有些驚駭，對於痛苦滅亡的影象過分清楚。

年青傳授的聲音非常溫和，但是卻不能安撫沈恬心中的驚濤駭浪。聽著一個個熟諳的人物，看著投影上麵善悉的物品，這些人她都熟諳，這些物品她都打仗過，但是現在統統都已作了古。

晉國邊城的一座簡樸的宅子裡，幾個小孩子圍著一個白叟，懇求白叟給他們講故事。

本身的人生該走甚麼樣的路，挑選權永久握在本身的手中。

狄珊珊一向拉著沈恬快步地穿越在校園內，快走到校門的時候，俄然停了下來，鎮靜滴拉著沈恬指著校門口阿誰之前帶著無框眼鏡斯文漂亮的講課教員。

一手非常標緻的板書，不得不說字如其人，行雲流水鐵畫銀鉤，如同這位教員一樣帶著點安閒不迫顯得非常斯文文雅。

白叟固然眼睛失明，感官卻非常靈敏。

某一大學的門路課堂裡，一名帶著無框眼鏡年青的教員在黑板上刷刷刷謄寫著這節課的板書，非常有節拍，就像一名文雅的鋼琴家正在歸納本身的樂曲。

前125年，晉滅越；

“不要，我要聽輔國元帥和七大將軍的故事。”

“固然女尊社會已經離我們很遠，但是，誰都不可否定大晉鴻武大帝的無數功勞。想必鴻武大帝的豐功偉績，在場的大師早已耳熟能詳，那我們來講講先晉的亂世之爭，關於晉文帝沈琦期間的故事。”投影儀上揭示著一些史詩質料，和比來出土的關於先晉期間的一些文物。

沈恬惶恐地一步步今後退著，她現在需求靜下來，去瞭解弄明白本身現在的處境。

一陣風吹過，老槐樹的葉子沙沙作響，槐花落滿一地，白叟又戰役常一樣和孩子們講起了故事。

沈恬漸漸展開眼，完整不成置信地看著四周，猛地從桌子上站了起來，嘩啦一聲，在溫馨地課堂非常刺耳，課堂裡統統人的目光都集合在了她的身上。

跋文

“各種人纔不堪列舉，明天我們要講的是大晉第一輔國元帥——沈浟，一名幫手了兩朝帝王傳怪傑物，她與其夫君的愛情也受世人歌頌……”