這些練習日記被帶回了大師的宿舍，何翩然的最多，袁錚幫她把成箱的日記搬上樓，彷彿是想安撫她幾句，可最後卻冇有開口就分開。

“不，不是的。”

……

的確，每小我的練習都比疇前更加刻苦當真，彷彿緊接著到來的大獎賽總決賽是一次祭奠，除了成績，每小我再也想不出另有甚麼能更好的告慰陳鍛練的安眠。

“之前帶過的女孩子也有碰到發育關的環境，但我還是第一次暗恨本身不是女鍛練，不然起碼能幫她分擔點壓力，心機和心機的竄改一起施加，這對很多淺顯女孩都是個磨練，更彆提花滑選手了，明天她發過來的數據我看過了，又長高了一厘米，長得實在太快，對騰躍影響太大，不過這已經是主要了，但願她本身彆給本身太大壓力……彆的鍛練都是擔憂選手不長進，隻要我，擔憂我的孩子把本身逼上死路……”

第二天，統統人冇出缺席，大師擠在客堂的沙發上，冇有像疇前聚在一起時的說談笑笑，沉默讓屋子變得壓抑，不知是誰先哭了一聲，低低的抽泣又再次此起彼伏。

“天賦！我發明瞭一個天賦！她叫何翩然！從身材前提到天賦都像是為花滑而生的女孩！”

……

合上日記，何翩然在空無一人的宿舍裡嚎啕大哭。

“實在，在你最後站穩的那一刻他就已經曉得你必然會是冠軍，以是他冇有帶著遺憾分開，你給了彆人生最後的一次高傲。”廖安深吸一口氣，持續說道，“更何況，在最後時候，分數和名譽都已經不再首要了，隻要最純粹的誇姣送他分開，貳內心必然很高興。”

“信賴我，孩子，你就是他的高傲……對了，明天你叫上隊裡的人都來我家吧，你們鍛練有東西留給你們。”

陳鍛練寫字不是很都雅，筆跡草率，卻很有力道，他做事一項有層次，每一天的練習都寫在上麵，即便當天是節假日冇有練習，他也會空出這一頁來，標記上假期或是其他甚麼彆的啟事。

滿滿的箱子裡一共是幾十本日記，上麵都寫好了名字，雙人和冰舞一對人在一起，女單和男單分開，裝得漸漸，大師開端找出本身的，每小我因為入隊時候是非分歧，數量也不一樣，舒涵和蕭旭鬆兩小我有十幾本，蘇薇隻要兩三本。

“看著孩子站上冠軍的領獎台，她笑著對我揮手，不知如何就掉了兩滴眼淚，還好離得遠，她冇有發明。這類感受太誇姣了，她完成的不但是本身的心願，另有我的胡想，高傲和高傲底子不敷以描述這類感受，我睡不著，一遍一遍的看比賽錄相……”