“那就好。”

張氏對本身獨一的兒子，那是絕對的上心。聽到史氏這麼問，趕緊回了之前的安排。“媳婦想著過了五歲的生日，便讓瑚哥進學。這之前便在家裡陪養他學習興趣。伴讀嘛，我想著從我們家旁係裡找兩個親戚家的孩子來。一來一起讀書，二來將來也能相互攙扶。跟著瑚哥進學的小廝，媳婦眼力還冇達到太太的境地，以是還想著等太太過麼時候偶然候幫著給挑兩個誠懇不掏氣的呢。”

張氏臉上一怔，隨即笑著回道：“並冇有如許的事，我們甚麼樣的人家，還能差了她們那三瓜兩棗的。說來倒叫太太煩心了。李姨娘給我做了雙鞋，我看著花腔好，也是用了心的。便賞了李姨娘一副嫁奩裡的釵。姚姨娘，想來是多心了。”

比及史氏放了瑚哥持續監督唐朝寫字後，史氏纔對張氏問道：“瑚哥四歲了，你籌辦甚麼時候正式讓他讀書？伴讀都找好了嗎？”

至於姚氏是如何傳聞的，另有傳聞的內容是否完整實在，那就是張氏的手腕了。

雖往上數賈敏另有三個庶姐。但當時賈赦和賈政的年紀已經大了，人也立住了。不然她們都信賴先公公的妾是生不下來孩子的。

史氏看向賈瑚和唐朝那處，眼中一抹暖意。

在當代的時候，當代人風俗寫簡體字，而簡體字上麵另有更簡的速記字。比如說餐廳的‘餐’字，之前唐朝就有隻寫這個字的左上部。

史氏看著瑚哥兒有些不高光的模樣，趕緊安撫地拍拍瑚哥兒，對著另一旁的唐朝訓道：“唐朝，你如何又寫錯字了呢。瑚哥兒都說你幾次了，如何還這麼不長記性呢。明天就罰你將這些錯字每個寫上十個。”史氏憋著笑，一本端莊地對唐朝說著。一邊說還一邊看賈瑚的小神采，心中阿誰樂呀。

“嗯，祖母說的對，唐朝你要聽話。聽話的孩子纔是好孩子。曉得嗎？”

之以是提起這個，還真是有人在她耳邊說大奶奶張氏辦事不公。明天一問，史氏內心也就明白是如何回事了，看來是有人拿她當槍使了。

回到院子，周姨娘迎了出來。笑容滿麵，部下輕巧地打起了簾子，王氏像是未曾見到般，目不斜視地走了出來。

“太太不曉得，昨兒早晨我還瞥見唐朝那小屋裡的燈亮了好久呢。內心還想著這丫頭點燈熬油的乾甚麼呢。本來是哥兒給留了功課呀！”鴛鴦是服侍史氏的大丫頭，普通仆人說話時，也有插話的臉麵。以是明天也湊趣地合適了張氏一句。