赤司周到而警悟性的發明，在這個教員麵前，夕紀說話冇有此前的柔緩，隻要不平氣的焦急，“青木教員又健忘我說過不要如許稱呼人，教誨不消了，我能夠跟得長進度！”語尾的用力聽上去在更加力量在辯論。

順水推舟的結論讓夕紀還冇瞭解過來，如何變成這麼一回事。她想說能夠不送嗎，但如許彷彿不規矩，劃一於以為他不帥。如果送的話，也冇有必然要送的來由，因為人很帥，就送禮品。夕紀感激十四年來的臉盲症。但剛纔的承認的確是本身先說出口……不知所措的她，腳上紅色室內鞋併攏著，成內八後再挨一起……夕紀很無法，想起那天的水瓶也是如許……糾結。

掐斷她的報歉，赤司的神采硬邦邦的，“就算是掉地上臟了我也會吃掉。”

像是某些小奧妙被人發明瞭一樣，夕紀前提反射式的把紙條藏在身後，和那天看到爸爸把水瓶扔到渣滓桶後的如釋重負的表情一樣，搞不懂是甚麼奇特表情。無措的模樣一覽無餘在這位年青教員麵前，青木有些殘念，如何看到他還是這副擔憂受怕的模樣啊……小朋友。

“阿誰……餅乾快被你壓碎了……”始終存眷或人早就忽視的題目，夕紀說出究竟。

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“以是說NC粉們都具有逆天的才氣,看看這位少女吧,已經持續幾夜奮戰在BBS上為或人燃戰,白日竟然還能眼放蒼蠅綠光的來上課……嘖嘖。”上戶嵐一大早就向夕紀先容比來明美的非常意向，而夕紀一副瞭然的點頭,從那天比賽結束後明美無窮循環或人的名字，就曉得阿誰少年在明美心中很首要。

最後在透明塑料袋上用淺藍色絲帶繫好胡蝶結，看上去是禮品的包裝感。而本來籌算家政課結束後就給赤司，但接下來是體育課，急倉促的換好活動服後，把餅乾忘在了抽屜裡，再然後，赤司已直接去了籃球部練習，因為籃球部就在體育館內。

雨幕中高個子的教員吮吸完手指尖，蹲下-身來仰開端對小小的她說，“餅乾味道不錯，感謝夕紀小朋友。”風俗摸她的頭，青木教員把眼鏡摘下來，順手用夕紀的短裙擦了一擦。

一句話等閒轉移話題以及偏移題目的重心。夕紀冇想到赤司體貼的是另一回事，但細心回想，並冇有送過甚麼禮品給男生，如許想來剛纔說得頭頭是道的，她有點多管閒事。

夕紀無辜的看著赤司，還想解釋甚麼，俄然就被他霸道的抓停止，一起拽住也不放手，也不說話，兩人就如許淋著雨走到校門口，不等司機給他開車門，赤司直接拉開門先讓夕紀出來，最後啪的一聲扣住車門的聲音，夕紀嚇得內心又是一跳。