在她愣了半天的半晌裡，青木教員伸手撫上了夕紀的額頭，“真是的……發高燒了呐，淺井同窗。既然是抱病那乾脆去保健室的床上躺著歇息不是更好？”

少年的聲音實在是好聽，低柔的隨風聲緩緩入耳。夕紀還是昏昏沉沉的，耷拉著腦袋答覆，“冇甚麼……”然後儘力又撐直腦袋想看清他的模樣，敞亮的光，暗淡的影，少年的背影瓜代在畫麵裡。

“夠了你這個蠢貨想行刺夕紀嗎！？”疇前麵的坐位傳來這道聲音後，明美望著上戶嵐那‘儈子手’的殺氣眼神，乖乖的鬆開了手。

在靠近堵塞前總能收成上戶嵐的及時救濟，夕紀換做大口呼吸完新奇氛圍後，又是一個清脆的噴嚏，接著趕緊尋覓下一張麵紙。

“嗯……已經吃過了。”鼻音味有些重，夕紀埋頭擦完鼻涕，從厚厚劉海下暴露一雙霧水的眼，對著明美彎了彎。而明美看到這類‘我很好’的笑眼時，忍不住就拉過夕紀抱在胸前亂蹭，不斷的嚷嚷‘不幸的yuki醬，如何好好的感冒了呢，要從速好起來，一起去稱霸章魚燒哇哢哢！’。

而聽到這個名字被教員叫到時，赤司正扶著下巴，握住鉛筆的姿式穩定，風俗性的戳了戳夕紀的手臂。戳一下冇反應，戳兩下還是冇反應，最後猜想能夠是感冒藥的藥效太強大，明天‘弄醒失眠少女’的艱钜任務恐怕是完不成了。因而乾脆舉手向教員解釋，“她明天抱病了。”

因而這算是抽出上課時候美意幫忙同窗的護送任務。赤司在聽到夕紀再一次的‘抱愧，給你添費事了’以後，眉梢蹙了起來，話還是那般淺淡的客氣。“冇甚麼，淺井同窗。”

“不客氣。”沉寂安穩的嗓音，停頓半晌，男生還是彌補了下一個要求，“請把那些紙巾都拋棄吧……”

“淺井夕紀，請答覆一下方纔的題目。”數學教員青木直人在重視到最後一排的女生後，臉上掛著一份常有的無法。這位年青教員事情後第一次上課，就被或人忽悠了時差題目，在而後都被前輩們拿來當作笑話，以是他但是將這位女生的名字記得格外精確。

這是迄今為止碰到的最大慈大悲的同桌了吧。夕紀用力揉眼睛，想記著這個同桌的模樣，要心存感激的記著他，在她試著開口問名字時，對方竟然先一步突破了兩人間的沉默。

課堂裡除了明美的大嗓門外另有其他同窗的求救信號，乃至有人偷盜取脫手機籌辦拍下教員施暴的證據。嚴厲的青木教員在看到如許的景象下不由得發笑了，收去那張冰山臉後，展開的親和笑容讓很多女生都不測――本來教員你一向都在裝深沉對吧對吧。