為彌補門生會的空缺職位，各項競選活動緊鑼密鼓地展開。但是在赤司的威壓之下，也不是誰都敢嘗試競選，萬一進退門生會後卻又被赤司會長勒令辭職，豈不丟人丟大發了？

勝利被選為門生會會長以後，赤司一手促進了門生會內部的大換血。

赤司盯著朝日奈崎的睡顏看了半晌，不知如何，他的心臟俄然就多跳了幾下。

帶著幾分獵奇，赤司升入二年級。

而赤司對朝日奈崎的獵奇心則發源於一年級第二學期某天下午的一節體育課。

在這類環境下還能堅頂住壓力提交申請的人必定是真正的懦夫，此中就包含朝日奈崎。

剛巧路過此處的赤司一不謹慎就把她們之間的對話全聽進了耳朵裡。他頗感風趣地心想：這個看起來文文弱弱的小女生公然很成心機。

――辨彆對待？風趣。

一看兩個班的保健委員都是女生，受傷的男生還想逞豪傑地本身去保健室，成果朝日奈崎兩三句話就打發了他：“這位同窗，如果你不想在臉上留疤，那最好讓我們帶你去包紮傷口。保健教員明天告假了，保健室裡冇人，你能本身開門、本身上藥嗎？”

這個禮拜恰好輪到了朝日奈崎。一聽體育教員在喊人，朝日奈崎和彆的一個女生也跑到男生這邊，籌辦扶起阿誰跌倒的男生去保健室。

因為赤司地點的班級每禮拜都會和彆的一個班在一起上體育課，以是體育教員特彆喜好構造兩個班的男生停止比賽。比賽的項目偶然候是接力跑，偶然候是足球，偶然候是籃球。作為帝光籃球部一軍的主力隊員兼副隊長，赤司每次都能率工頭裡的男生打敗敵手。不過，隻如果上體育課，必定就免不了磕打碰撞，特彆像籃球比賽這類極易產生肢體打仗的活動。

獲得這個動靜的結城美琴在午休時擔憂地看著老友：“小崎，你冇題目嗎？”

競選正式開端前，赤司瀏覽著朝日奈崎的申請，感覺她真是個充滿衝突的女生。說她膽小呢，明顯是同班同窗卻不敢與他有任何交集；說她怯懦呢，竟然能把插手競選的申請遞交到門生會，彷彿又不怕和他這個門生會會長的打仗變多。

――看起來她並不架空和男生的打仗。

赤司冷眼旁觀。

赤司會長承認了作為履行委員長的朝日奈崎。

赤司趕在其他男生做出反應前停止了比賽：“停息！――教員，有人跌倒了。”