初中生眨了眨眼睛，冇有聽明白石海川的話。

等中日交換結束了以後，石海川能夠不會直接回到日本。

“那好，你感覺這十四小我內裡，你排在甚麼位置？”

“好了，提這個臭小子乾甚麼，並且你冇看到我的手勢嗎？”

或人摸了摸本身的鼻子，說道：“你倒是誠篤，我還覺得你會說本身甚麼都會。”

黑子的設法實在冇甚麼奇特的

石海川對黑子擺擺手，黑子手一滑，球就被石海川拿到了手中，黑子連搶的機遇都冇有。

“黑子,你本身說說，你打球的題目的是甚麼，想到就說。”石海川查抄著遙控器的電池另有冇有電。

“……石先生，你到底是在說甚麼？”

“黑子，我是在承認你的天賦，你獨一無二的天賦。”石海川盯著黑子的眼睛，但願初中生能瞥見本身眼睛內裡的當真：“我第一次見到你，你正在球場上打球，固然犯規很多，但是不能遮住你的天賦，但是你卻被教壞了，而我在最開端的時候，竟然冇想著改正你，反而是在你走上已經錯的路上的時候持續推了你一把。”

在石海川眼裡，黑子是一個非常普通的小孩，冇有“存在感太低”這類題目，以是在抹去了這個設定以後，石海川瞥見了黑子其他的能夠性。

石海川在這裡練習的時候,但是被譽為教科書一樣的人，可謂是行動標準到冇有人能挑出弊端到，但是常常對上這個架子就冇有了半點用處。

“就算是王奇妙……”

你說你不就是按了一點電路，多了一個遙控器，到底能短長到甚麼處所去，

“……能夠，是最後的。”

“我對你太上心了，黑子。”石海川揉了揉本身的頭髮：“我當初考鍛練的時候，隻是為了拿到裁判員證書，但是我現在但願能收你當門生，真是奇特……”

“阿誰木頭架子實在就是多了幾根凸出來的木頭，再多也就是會擺佈挪動一下，並且還給你做的不是隨機法度，不會很難可貴，把重心放低了……”石海川還在給黑子解釋，抬眼卻發明黑子聽得並不用心，因而問道：“黑子，如何了？”

“那好，一軍是帝光最強的步隊麼？”

“……石先生！這個東西為甚麼會變成如許！”黑子指著已經變形的木頭架子。

“這木頭架子說到底還是架子，你們平時用到架子的時候普通是做甚麼練習的？”石海川問道。

“你彆驚駭，我冇給你設置很難的，你還是遵循我方纔給你樹模的來便能夠了。”石海川看黑子一向盯著架子也不運球，就急著喊著。