“楊桃，咱倆能談談不？”

校長對二年級諸多誇獎，楊桃共同他笑，又說了幾句話，校長叮囑她好生教課，這才走了。

如果用心避著的話，那也冇用，都在一塊同事時候長了遲早要會麵。

見楊桃過來，他這邊笑起來：“楊桃過來了，我們這邊正籌議哩，還空個五年級和二年級冇教員，明朗比你早過來，他已經接了五年級，剩下你教二年級咋樣？”

因為教員緊缺，校長也任課，他教的是五年級數學。

楊桃內心測度著楊明朗怕是想毀約，麵子上又抹不開，不好跟她劈麵說，以是用這類避開的迂迴體例奉告她，兩人之前談婚論嫁的事情要黃了。

幸虧這回的楊桃是正式西席，二年級能夠免了西席流水變動的題目。

幸虧這老太太也隻問了一聲，並冇有說彆的，楊桃答覆她的的問話掉隊了大門。

正想著門口的光被暗影遮住了，楊明朗正跨著步子出去，昂首就見著了楊桃，四目相對，楊明朗倉猝撇開視野不敢看她，那目光裡除了遁藏還是慚愧。

楊桃本來對這對爺爺奶奶就不熟諳，這一下兩邊相處都有些不熱絡。

大楊莊的小學修建有些年初了，屋子就坐落在村中的中心地段，靠近南邊的地步。

現在不是說話的時候，楊桃也就冇管他。

楊桃點頭，他們黌舍的教員不牢固，找的代課教員人為冇有正式的高，人家有點啥事就不來了，二年級的門生從一年級開端已經換了三個教員了。

楊桃衝她一笑，見楊梅手裡拿了一條灰色的濕毛巾放在楊桃桌子前，道：“你擦擦桌子吧。”

楊桃聽楊果說，過了年西樓村就要動土建新的黌舍了，到時候大楊莊這邊的黌舍就得棄了，大師搬到新的黌捨去。

“今後就是楊教員教你們上課，大師歡迎她不？”

等下了課楊桃回到辦公室，中間的楊梅就問她：“二年級教的咋樣？”

“二年級的教員不肯定，一個學期換一個教員，這會兒你教他們，多費點心就行了。”

不過這也是冇體例的事情，冇回上頭分派教員，好處都輪不到大楊莊這邊，他們黌捨實在太舊了，處所也偏僻，分派的時候多數都挑選留在好的黌舍。

小孩子放學跑的很快，中午又不消拿書包，不過一眨眼的工夫，熱熱烈鬨的校園就散潔淨了。

“好啦，先歸去，坐在本身坐位上。你們七嘴八舌的教員聽不清楚，今後答覆題目溫馨的坐在坐位上，誰想說話了就舉手，聽清楚了嗎？”