瞽者微微一笑，說：“我但願有一天呈現古蹟，並且也信賴有朝一日我能用這麵鏡子瞥見本身的臉，是以不管到哪兒，不管甚麼時候我都帶著它。”

白血病患者的心一下子被震驚了：一個瞽者尚且如此酷愛餬口，而我……他俄然徹悟了，又安然地回到病院接管醫治，固然每次化療他都會感遭到死去活來的痛苦，但從那今後他再也冇有逃竄過。

新學期開端時，羅森塔爾博士讓校長把三位西席叫進辦公室，對他們說：“按照你們疇昔的講授表示，你們是本校最優良的教員。是以，我們特地遴選了100名全校最聰明的門生構成三個班讓你們執教。這些門生的智商比其他孩子都高，但願你們能讓他們獲得更好的成績。”三位教員都歡暢地表示必然極力。

大事理：想掌控好本身的人生和運氣的人，必然要有悲觀和固執的品格，因為悲觀和固執是掌管人生航向的梢公，是掌控運氣之船的動力槳。

有一個大師，一向用心苦練，幾十年練就了一身“移山*”。

這時校長又奉告他們另一個本相，那就是，他們也不是被特地遴選出的全校最優良的西席，也不過是隨機抽調的淺顯教員罷了。

過後，有人問這小我為甚麼要如許？

有人虔誠地就教：“大師用何神力，才得以移山？我如何才氣練出如此神功呢？”

大事理：如果事情冇法竄改，你就竄改本身。隻要竄改本身，纔會終究竄改彆人；隻要竄改本身，才氣夠終究竄改屬於本身的天下。山，如果不過來，那你就本身疇昔吧！

大事理：一小我要有主意，具有判定是非的才氣，纔不會被彆人的定見所擺佈。不要活在彆人的言論中，要靠本身的腳走路，本身的腦袋思慮。

父親從速叫兒子下來，本身騎到驢背上，又有人說：真是狠心的父親，不怕把孩子累死！

10.寒微的巨人

“我用手用力一推，它就滾到河裡去了。”

校長又叮嚀他們，對待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長曉得他們是被特地遴選出來的。教員們都承諾了。

大事理：富有者並不必然巨大，貧困者也並不必然寒微。上帝是公允的，他把機遇撒到每小我的麵前，寒微者一樣具有機遇。自大是心靈的釘子，若不拔去，它就老是折磨人。

此人說：“已經摔碎了的罐子，何必再去沉淪呢？”

大事理：不要一味地抱怨環境帶給人的諸多不便，實在環境本身是客觀存在的，誰處於阿誰位置都會碰到一樣的題目，聰明的人會儘力去改革罷了。