“我曉得你們想說甚麼，是，高考不會考得這麼細。高考要兼顧三本必修兩本選修的內容，不會細到一張插圖，但是絕對不會放過對細節的考查。你們對書裡有這張插圖竟然毫無印象，這申明你們平時看書就隻重視到了骨乾知識。教員們就是要通過這道題讓你們長記性，高考的試捲上會有很多你未曾重視到的細節。”

班上這些同窗大部分還隻是學習自發性不高罷了，像路雨真那種混事的畢竟是少數，不然這黌舍也就冇法是重點高中了。在這類班會上，大部分人在聽到班主任那激憤的話以後，再看看本身不幸的分數和喻幼恩的進步，大師的神采都非常沉默。

固然說進步的確明顯，但是――

“你如何在這裡，教員叫你？”

喻幼恩也在等候著這一天，但是從底層逆襲有多麼艱钜，不但僅要跟上教員的講授進度，還要自行補習之前的東西。再加上現在的她已經不讀書很多年，固然之前是劣等生的時候，對於學習體例這些有著本能的印象，但是事無大小的回想還是不成能。她隻是對峙了兩個禮拜就已經想死了，但是比死更難受的事，是她死之前的宿世，以是即便是煎熬也要熬下去。

這資本但是本次期中測驗的第一名啊，比鄭頤夏還金貴一點點。