喻幼恩有些想不清楚這是為甚麼，是因為冇有適應高三的題型節拍嗎？如何能夠，半個學期都要疇昔了，這如果還冇有適應過來的話，就太對不起小尖子班的師資力量和重點高中的資本了。

影象裡模恍惚糊地那次初見，她還是個初三生，在巷子裡的混亂中偶爾遇見了冇有看清楚容顏的祁彥東。

暑假的補課裡說著想跟本身一起儘力變得更好的路雨真。

想起不久前一診考完的時候，她已經預感到本身的成績不會太好，以是連成績都不敢去看。而此次測驗，她自以為籌辦的不錯，以是祁彥東一把成績單貼出來，她就當即跟著鄭頤夏去當作績了。班上二十小我都圍在成績單那邊，她隔了一會兒纔看到本身的成績，成果還是在最後一名看到了本身。

喻幼恩看著成績單上的倒數第一名成績，眼睛非常安靜。

表示得淡定隻是因為不想讓本身變得悲觀罷了，說不焦炙是不成能的。

兩個尖子班的門生不參與整年級理科的排名，隻要班內的排名和兩個班的排名，以是即便成績在全部年級裡是拔尖的，放在兩個班的排名裡也是中等靠後。

邊走邊想，說不定你就已經走到了起點。

鄭頤夏看完了本身的成績，也向下去找喻幼恩的名字，成果目光不竭地下移，看到排名和成績的那一刹時，喻幼恩看到她的眼睛裡有著較著的怔愣。她轉過甚來看向喻幼恩，動了動嘴唇卻不曉得說甚麼。

喻幼恩有點不太想聽，歸正學習體例又不成能變出花腔來，學習再好的人也是老誠懇實學來的。她一邊寫著功課一邊聽著講台上的學姐發言，直到最後，她聽到學姐說：“實在我也冇有想到我能夠站在這裡跟你們發言，說實話我也跟你們一樣是小尖子班畢業的，但是一向到測驗前一個多月的時候，我的成績還隻是方纔上重本線罷了，在班上的測驗幾近都是雷打不動的最後一名。學習冇有甚麼捷徑，這是我們都曉得的，拚的就是儘力和對峙，但是你不曉得你會碰到甚麼困難和波折，你也不曉得你的對峙會在甚麼時候崩潰，以是最後我要說的就是，不到最後一刻絕對不要放棄本身。”

這麼久不見靳優，這才發明靳優彷彿變得瘦了一些。

第二次診斷性測驗，失利。

聞此言，靳優沉吟半晌，說道：“教員有空的話找教員闡發一下成績吧，教員見過的環境和經曆都會比較多。”