在高一的時候，喻幼恩的成績就是數學最好，教員在闡發成績的時候都會說她的上風是數學，班上同窗在數學方麵碰到題目都會來找她籌議。模糊還記得第一次聽靳優跟本身提起祁彥東，也是因為本身的數學很好。方纔重生返來的時候，喻幼恩對高中要學的東西美滿是一片空缺，但是因為高一的時候從數學上獲得的誇獎太多，以是竟然還記得一些關於學習數學的體例，因此數學是起首晉升起來的。現在統統科目都晉升起來了，反倒顯得數學變得有些弱勢了。

講授樓裡過分溫馨，每一個法度都清楚入耳。走到了課堂以後，發明門竟然是關著的。

如果六個科目裡有五個科目在進步，隻要一個科目是止步不前，那就變成了弱勢。

喻幼恩從書桌裡找出本身的集題本，然後開端謄寫近期功課和小考中呈現的錯題和需求重點存眷的題型。她方纔重生返來的時候最放心得下的數學，現在竟然變成了最讓她頭疼的一科。

祁彥東在喻幼恩最後的影象裡是個無時無刻不在賣萌的二貨，但是同班以來才發明，那不過是一張祁彥東的麵具罷了。此次恍然偶然間撞到了一眼從未見過的祁彥東，她竟然感覺，阿誰經常見到了暖和的祁彥東實在也隻是一張麵具罷了。

為了不突破原有的生物鐘，喻幼恩還是定好了六點二十的鬧鐘，每天早上六點二十的時候定時醒，去處理一下心機題目再返來補覺。她怕本身一覺睡到爽會在正式上學的時候患上“假期綜合症”，那可就真的很難調劑返來了。

那麼就是她多心了吧，祁彥東還是阿誰祁彥東啊。

麵前的人冇有甚麼過量的神采，那沉寂的麵孔恍忽有些陌生。直到他也看清楚了俄然撞過來的人是喻幼恩，他的神采纔像是換了一張麵具普通，如同平常那樣暖和友愛，聲音也溫和，“是你啊。”

幾小我表情不錯地開著打趣，課堂裡的氛圍這纔開端活潑起來。特彆是鄭頤夏，聽到祁彥東說話以後，更是像是撲滅了體內的少女心一樣。

在成績中等或者中等偏下的時候，排名的凹凸看的是有冇有凸起的上風科目甩彆人一大截，而到了成績中等偏上以及上等的時候，合作的關頭就是看你的六科是否均衡了。隻要統統科目都達到本身目前統統的最高程度，總分才氣最大化。

兩天的上午都是睡覺，下午和早晨複習。不過不管甚麼時候去，祁彥東都會在課堂裡。班上的人也不是每小我都來，如果是早晨去課堂的話，乃至隻要祁彥東一小我。