“昕雅你如何會這麼想呢，當然是真實在實的成績啊。”

喻幼恩坐在課堂的最後排，放眼望去，隻能看到全班同窗的後腦勺。但是，秦教員說到此處時，全班都凝神當真聽著，如許沉重的壓抑讓喻幼恩感遭到了大師的鬥誌。

秦教員出去後環抱了一圈，看了看全班同窗的學習狀況，最後轉到了喻幼恩身邊。

“這回的第一又是你吧？”喻幼恩已經抱著書從後排走了過來，笑著說道：“你當然不是大魔王，你是理科班的*oss，打敗你才氣通關啊。”

學習不是靠天賦的事，她隻信賴儘力，不過這個儘力也是要講究體例的。如果方向錯了，不管你儘力多少也是白搭工夫，是以，她必須在開端冒死之前就想清楚學習體例。

臨時不說另有一年不到的高考，僅僅是一個多月今後的提拔測驗，就已經是一個擺在她麵前的高坎。學習氛圍真的非常首要，固然現在她已經身處尖子班，但她仍然想要尋求更高的境地。以是，在玄月開學前的那次提拔測驗到來之前，她必然不能鬆弛，要跟鄭頤夏和祁彥東一樣能夠成為小尖子班的人才行。

祁昕雅氣鼓鼓的，眉間帶著顯而易見的成見，她咬牙說道：“我纔不信賴她那種人會真的改過！”

對，高考是來歲六月初，而現在已經是七月了，間隔來歲的高考另有不到一年的時候。她一向都是一個偶然候看法的人，重生以來，每天都經心計算著每天需求完成的學習量，但是聽到秦教員說的這番話，她還是不由感慨時候真是太不敷用了。她重生返來的時候，甚麼根本根柢都冇有，仰仗的全都是本身那點印象陋劣的學習風俗和靳優他們幫手給的學習建議。現在，她方纔通過第一個關卡，成績隻能說是根基上迴歸了，要達到跟鄭頤夏一樣的高度，仍然需求冒死。

聽至此處，喻幼恩的心稍稍收緊了一下。

因為大師都在溫馨上自習，秦教員也就冇跟她說太多的話，以是隻是說了這麼幾句就走開了。

在目前看來，彷彿已經是不錯的成績，但實際上，隱患很大。現在還隻是高二階段，文綜的考查都是以根本為主，並冇有很正視做題技能和思惟才氣。如許的環境下，文綜三科隻能考236分並不是很好的環境。僅僅正視根本知識的考題都隻能考236分，那麼到了高三以後呢，開端考查答題技能以後呢，她的文綜還不曉得會跌到那裡去。

祁彥東將一疊書清算了一下，無聲輕笑了一下。