“以是說我們班上的語文也要儘力了，我會催促他們多下工夫。”劉平說道，“不過這個語文成績卻很難進步。”

“不過我的語文冇甚麼進步。”趙萱從一大疊試卷中昂首，手裡還拿著一隻紅色鋼筆，側過甚說道，“成績還是那樣。”

“明天我們上的是電場，在上一節課我們學的是電荷，比如甚麼點電荷，甚麼是元電荷，另有這兩個電荷之間的含混乾係，這個含混乾係是一個媒婆促進的，那這個媒婆是甚麼呢？”

顏明此時像是一個慈父，彷彿意瀾是阿誰固執不懂事的壞孩子，而後回身對一旁的黎惠敏的說道，“黎惠敏你如何教的孩子！”