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當學者聊起嚴複先生在文儒坊的那些平常小插曲時,羅辰就像個被按了搶答鍵的選手,手速超快地撓了撓頭,眼睛亮得跟探照燈似的,急吼吼地開口:
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說完還調皮地朝孩子們擠擠眼,那搞怪模樣,活脫脫一個笑劇大師。
“你懂啥呀,這叫新式‘寓教於樂’,現在都風行這個,通過興趣互動,讓孩子們對知識的影象直接‘開掛’,比你那古板的講授強多了。”
這一通演出下來,孩子們笑得東倒西歪,跟被點了笑穴似的,中間的誌願者也憋不住笑,直拍大腿。
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“兄弟,你瞅這雕花,我越看越感覺像個奧秘圖騰啊,指定有鎮宅驅邪的超強‘Buff’加持,說不定還跟當代神仙鬼怪有一腿呢,這如果擱當代,不得辟邪保安然啊!”
羅辰卻不覺得然,衝陳瑞做了個誇大的鬼臉,還挑了挑眉毛,振振有詞地辯駁道:
兩人逛逛停停,時而為發明一處隱蔽的雕花而喝彩,時而因曉得一段名流典故而墮入深思,仿若穿越時空,與昔日文人騷人同遊。
羅辰和陳瑞聽後,深感欣喜,他們指導孩子們連絡當代餬口談談對傳統文明傳承的開端設法,孩子們紛繁表示情願學習更多傳統文明知識,今後也要當小教員傳播文明。
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羅辰一看這陣仗,演出欲爆棚,抄起一個仿造的 “戶對”,跟揮動金箍棒似的在空中比劃,嘴裡還唸唸有詞:
“陳瑞,你品,你細品!嚴複先生那的確就是咱近代的‘文明超等豪傑’啊!妥妥的在黑暗中逆行,硬生生把西方知識的‘火種’給帶返來了,就為了點亮我們國人當時還處在‘懵懂迷霧’中的雙眼。
學者前腳剛邁著文雅的步子分開,羅辰就跟小雞啄米似的,一個勁兒地點頭,轉過甚對著陳瑞,眼睛瞪得溜圓,那鎮靜勁兒就像發明瞭新大陸:
羅辰刹時戲精附體,一把抓起阿誰仿造的 “門當”,往本身腦袋上一扣,還用心晃了晃腦袋,擺出自發得威風凜冽的姿式,扯著嗓子衝孩子們喊:
羅辰和陳瑞他們主動幫手誌願者,擔負起了“小教員”的角色。
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