“傳聞，你背後說我的好話了，你咋就瞅我不紮眼了？”

當然顧教員完整冇有想到他們的心機活動，還是一心一意的幫忙他們安排了學習好的同窗為同桌，而我首當其衝，因為重新分班以後，我的官運亨通，竟然被教員點名任命為班長，以及黌舍少先大隊的構造大隊長！以是，我與餘田示同桌！

“找打了，是不？皮緊冇？”

從這一天開端，班上的同窗除了罵我和佟龍**外，另有了一個新的罵法，就是罵我：小精力病！這讓我非常自大與傷痛，並且加深了我對父親的仇恨與瞧不起！

如果我死了，能夠讓媽媽減輕一些痛苦，那麼我甘心去死！也甘心向來冇有出世過！

也不明白！

或許同窗們對我的影響是小的，關頭是媽媽，她每天都在家裡罵著爸爸，她是那樣的冇看上他，那樣的瞧不起他，但是又不得不每天麵對爸爸！我瞭解媽媽的痛苦，同時她也把她的痛苦感染給了我！

另有，我終究當上了黌舍的構造隊長，這是三道杠的官銜，但是一樣的，教員冇有發我三道杠，以是我非常傷感，為甚麼？輪到了我，就全都不戴杠杠了？

但是，這個天下上誰是地痞呢？那是看不出來的！

……

小學六年級是一小我生長與成熟的分水嶺，因為這一年呈現了很多新奇事，比如早戀，比如校園暴力，或許如許的孩子一向在啞忍前行，直到那些前輩們都小學畢業了，終究輪到他們歸納出色了。

可想而知，這三小我學習非常不好，固然他們是三個非常聰明的人，很可惜，他們冇有把聰明用對處所！但是班主任顧麗紅並冇有放棄他們三小我，一向努力於進步他們的成績，可惜是麻繩穿豆腐，底子提不起來。反倒獲咎了他們三小我，他們恨上了顧麗紅教員！

“佟龍是誰？是呀，你倆**了？”

而甚麼叫地痞呢？

看來風景與標榜，小孩子早早就學會了！虛榮心也就開端積蓄與收縮了，或許這就是人道吧！一個大人尚且很難克服人道，更何況一個小孩子了？

不開竅或囊中羞怯的門生，就要進一步挨身材上的欺負了，被罵，被吐痰，被惡搞，乃至被打……

兩個班分紅了三個班，每個班級的人數少了，但是一些品性附近的孩子卻有了更多打仗的機遇，比如從外班分來的金縷行，固然長了一張大驢臉，但是格外惹人諦視，因為他也是班級裡最高的男生，以是很多人都對他刮目相看，特彆小孩子還是以塊頭大小論才氣大小的，誤覺得他是活著的金剛，很多甘心當小弟的人便主意向他示好了。