“兄弟們。”超哥抬開端，“還剩最後一課了，都加油，拿出一百分的儘力。”

小莊有些驚奇地看著我，然後笑著說好。

小莊說還行吧。

以是我很打動教員能夠呈現在我的芳華中，教會我該如何麵對天下，麵對餬口。

有的同窗抱怨他不會辦理班級，太嘮叨，但我卻曉得他是真的為我們好，因為怒斥你的，嘮叨你的，全都是愛你的人。

說話是種奇異的東西，當你諳練第一門說話的時候，學習第二門說話就很簡樸了，第三門更簡樸。

自初中開端我便學習不好，考上高中也純屬榮幸。

我這裡用了“愛”這個詞毫不過份，教員愛我們，就像對待他本身的孩子似的。

小莊看到我，笑著跟我打了個號召。

萬千考天生了人潮，很擠，朝我襲來，但我卻不動。

但班主任確切冇有像彆的教員那樣分層對待，而是一視同仁，全都是他的門生。

能夠是孔子老爺爺真得去跟丘位元先森說了幫我的忙，小莊測驗的班級就在我隔壁，我站在走廊，遠遠地看到小莊的身影呈現，再朝這裡走。

從大師的聲音中我能聽出那一刻，我們是有著一樣的表情。

趁便一提，我們中學是高考考場，而我們黌舍裡的門生的考場也在同一間黌舍裡，以是對主場作戰的我們有很大的好處。

是啊，另有幾個小時就結束了十多年的苦讀了啊！

我笑道，“感受如何樣？”

可惜我是先學會的韓語，返來上英語時才感受如魚得水般的輕鬆。

大師曉得的，很多教員都存眷學習好的同窗，對於學習差的同窗他們很多都置之不睬，更有甚者嘲諷刺激。

我對班主任是懷著感激不儘的念想。

淩晨的景象和高考第一天一樣，全民備戰，決鬥高考。

我之前遇過很多如許的教員，也是風俗了他們的白眼。

餘光看到一開端的汗青題，我開端想著我們的汗青教員。。。班主任之前對我們的事情。

測驗之前是不讓進考場的，我們隻幸虧講授樓外候著。

“好。”

我們一起的加油泄氣也給很多人對峙下去的信心，最後一天的高考終究在一片等候聲之下拉卡了帷幕。

測驗將近結束時我很衝動，也很急，幾近測驗結束鈴聲響起的那一頃刻我就交上卷子衝出門外背上書包。

與高考第一天比擬高考第二天明顯是比較輕鬆的，因為第二天的課程根基上都是些專業性子比較強的科目，比如說文綜理綜，另有英語，題型全都是書上有的，冇有語文和數學的多樣化。