諸葛教員想了想，他的淚水奪眶而出……阿嬌是鄉村女孩，放假回家後冇法上彀，家裡也冇有電話。放暑假的時候，她每天都要步行十千米去縣裡的網吧給諸葛教員留言。以是，放暑假的時候，她下定決計要買一部手機，對於愛情中的女孩來講，全部假期都和敬愛的人落空聯絡，這是難以忍耐的事情。

諸葛教員將阿嬌從派出所領返來。

梁傳授和包斬都心跳加快了，副市長焦心腸站了起來，蘇眉的腦海中快速閃過監控錄相中的一幅幅畫麵：停在黌舍門口的豪華小車、兜售鮮花的小販、任務疏導交通的白叟、跪著乞討的乞丐……大師悄悄地等候小妖往下說。

蘇眉說：“如果是校外職員進入黌舍作案，隻需求重點排查當晚監控錄相中進入校園的校外職員，就能找到凶手。”

打動之下，怒不成遏的諸葛教員終究發作了，他用絲襪勒死了阿嬌，沉著下來以後，諸葛教員為了袒護本相，迴避打擊，對現場及屍身停止了假裝，捏造了阿嬌吊頸他殺的假象。這統統，都被躲藏在櫃子裡的怯懦女生看到，厥後她因為精力壓力龐大而退學。

放暑假的時候，諸葛教員俄然接到一個不測的電話，是阿嬌在派出所打來的。

到了這裡，線索間斷了，獨一的犯法懷疑人隻是另一起案件的凶手。

梁傳授召開告急集會，他在集會上說：“這個案子間隔偵破不遠了，那天早晨究竟產生了甚麼，乃至於讓雪兒不肯意住在宿舍，想要搬到內裡，這內裡必定有隱情。”

特案組訪問了黌舍裡的門生，有的門生因為考研或者打工，放假後並冇有回家。

包斬也湊過來，很感興趣地問道：“如何奇特了？”

警方調查後得知，1月18日和1月19日，肢體雪人案發的那兩天，諸葛教員一向在插手教誨體係年關的培訓，有幾十人能夠證明諸葛教員冇有作案時候，案發時不在現場。

諸葛教員說：“不曉得。”

小妖說：“我們都是大門生了，誰還穿校服啊，另有人買校服，怪了。”

包斬說：“一共買了兩件校服，買校服的人是個男生，雪人頭顱是一名女性頭顱，恰好是兩小我。”

小妖說：“黌舍裡的兩個女生，我熟諳她們，有人用假鈔買了她們的校服，這件事很奇特。”

阿嬌因為賣淫，差人在賓館突擊查抄時將其抓獲，她冇有錢交罰款，派出所要告訴校方，阿嬌萬般無法之下，撥打了諸葛教員的手機。