高三（10）班是分班後的產品，這個班級裡的門生都是冇有但願考上大學的“壞門生”，其他班級淘汰掉成績差的門生，將他們堆積到這個班裡。教員稱之為掉隊班，同窗稱之為渣滓班或放牛班。校方隻對升學率高的尖子班正視，對渣滓班的門生幾近不管不問，任由他們自生自滅。

黌舍是警方調查的重點，市局刑警大隊在育才四中教務處建立專案組，對雙雙的教員和同窗停止一一排查。因為很多人對差人有仇視情感，調查事情停止得非常艱钜，特彆是渣滓班的門生。他們以為，警方思疑凶手就是他們中的一員，以是極其不共同，終究，差人和門生之間激發了牴觸。

雙雙煞有介事地說：送車作為成年禮，是我們家屬的傳統。

大狸子拿著根樹枝，在案發明場尋覓著甚麼，他說道：雙雙，哥會幫你找到凶手。

李菊福的頭撞到牆壁，眼冒金星，他擔憂本身捱打，乾脆倒地裝死。

雙雙問道：你家在開辟區那塊兒，挺遠的，那你是如何上學的？

一名花季少女以這類奇特的體例被殛斃，如何不讓人震驚？固然警方要求在場師生保密，但是動靜還是敏捷在育才四中傳開，極度發急的情感滿盈高中校園。

蘇眉第一次上課，門生們情感高漲，特彆是男生們麵前一亮，他們難以置信，這麼標緻的美女竟然是他們新來的教員。

李菊福說：彆說，給跪了。

2010年9月7日，禮拜二，兩名高中生髮明山上小屋裡有具屍身，他們惶恐失措地回到黌舍後奉告了教員。這所黌舍叫做育才四中，就在山腳下。因為死者女孩身穿校服，校方思疑是本校裡的門生遇害，以是趕在警方到來之前就去現場辨認。

雙雙衣衫完整，冇有蒙受性侵犯的跡象。她內裡隻穿了內褲和胸罩，內裡套著校服。校服上有碳素筆塗鴉，畫著一個海綿寶寶圖案。雙雙的脖子上有條紅線，吊著個很小的巫毒娃娃。巫毒娃娃常帶有奧秘色采，由手工體例而成，質料是色彩各彆的細毛線，普通用做護身符或者謾罵仇敵之用，很多女孩都佩帶有這類金飾，以此為時髦。

蘇眉說：你必定有甚麼過激行動，激憤了他們。

蘇眉說：同窗的，或者是買來的。

九隊長說：那群門生追著我打啊，剛開端，我的頭還被他們矇住了。

第二天淩晨，三名門生迫不及待地來到小屋，他們要看看攝像機有冇有拍到甚麼東西。

雙雙糾結著說：也首犯愁呢，30萬元擺佈的車吧。