女校長：他們並冇有犯法，你如許做是變相的遊街示眾，侵犯人權。

教誨員暗中調查，製定了一份同性戀者的名單，籌算予以公開，通報攻訐。女校長傳聞此過後，當即製止，她和教誨員在宿舍裡吵了起來。女校長也是當時偶爾看到教誨員的衛生巾放在床頭櫃裡。

收集上曾經呈現過一個“大學雷人校規大調集”的熱帖，帖子裡彙集彙總的“雷人”校規多達二十條，讓網友們大開眼界。

1、阿誰拆彈專家也是這所大學畢業的，他的手被炸傷，但傷勢無礙。他決計坦白了這點，引發了特案組的思疑。調查成果顯現，拆彈專家與死者素不瞭解，他近期正在爭奪升職，給一些帶領暗裡裡送過禮，但是合作敵手很有上風，拆彈專家升職的但願不大。

校花麵對畢業，教誨員把握其打胎的證據，並且多次威脅。這個拜金女目前還在留校察看期間，再次違背校規，能夠會被勒令退學，出於這類擔憂，再加上教誨員的威脅，校花情感崩潰，很有能夠抨擊殺人。

很多大學裡都存在刻薄的校規。

◎第十九章　人肉炸彈

女校長向特案組表示本身財產明淨，不管是支出還是支出都情願共同警方查證。女校長分開後，特案組作了一個簡樸的案情闡發。

2、據校帶領反應，女校長的表姐得了失憶症，平時深居簡出，女校長不忍心將其送進精力病院，本身悉心顧問了很多年。蘇眉暗中調看了女校長的戶籍，發明瞭一件奇特的事，女校長底子就冇有表姐。特案組迷惑的是，女校長為甚麼要照顧一個冇有血緣乾係的人，並且照顧了一輩子，本身畢生未婚？

女校長固然和死者產生過沖突膠葛，但作案行凶的能夠性不大。

連接指南針的有兩根導線，一根紅色導線和一根藍色導線，隻需剪斷精確的一根便能夠裁撤炸彈。如果剪錯，激發電路迴流，立時就會爆炸。

警方賣力人也喊道：不準再往前走了。

女校長：我果斷不答應你這麼做，是不是那些門生冇買你的東西，你藉機抨擊？你作的阿誰產品發賣形式與傳銷無異，產品的超高價和發賣職員金字塔形的佈局，任何一個數學係的門生都曉得如何回事。

女校長大聲說道：蘭心蕙，你乾甚麼，停下！

世人惶恐失措，都出了帳篷，紛繁尋覓掩體，躲在一輛車前麵。

特案組很難信賴這個純真的小女孩會殺人。

老鵝與宿舍老邁雖有各種餬口劣跡，但是兩人本性張揚，悲觀開暢，分歧適行凶者極度仇恨的脾氣。當然，也不解除兩人相互串供做出偽證棍騙警方的能夠。