我很想活力，這傢夥對我的要求真的有點過甚了。

我的聲音比我設想中的大那麼一點，全班都笑了起來，孔丘教員停止了講課。

孔丘教員不曉得甚麼時候講到了當代的仙魔文明上麵，他報告了各種百般的當代神仙，書中五千年的汗青深深吸引了我。盤古開天，玉皇大帝，如來佛祖，靈寶天尊，我對書中的他們充滿了深深的崇拜。

我能夠等閒證明我不是在扯謊，固然我學“好”的經曆冇幾年，但是能夠很肯定我是個“好”門生。

我叫侯小斌先走，然後回身對孔丘教員說：“到。”

的確，他寫字的時候是很帥，他會換上一身有著當代儒家風采的衣服，用著他那鏗鏘有力的筆法在黑板上緩慢舞動。說出每一個巨人的名字，說出他們的母親和他們所信奉的神仙。孔丘教員但願我和其彆人不一樣，能認當真真的記著他給我講的每個字。但是，我固然真的很喜好這些，卻隻能成為興趣，而不能做到他想的那樣。

就在我前麵的楠斐跟她的朋友竊保私語說：“叨教盤古為甚麼要獎懲閻帝呢？說的彷彿我們在平時要用到一樣，或者是在社會上找事情時會用到。”

“是天王嗎？”孔丘教員質疑道。

“這幾上帝任一向在盯著你。”他提示我，“如果你打了他，你曉得結果是甚麼。”

“不，是關於實際餬口，另有我教你的要如何利用在實際餬口中。”

門外的鈴聲“叮鈴鈴”的響了起來。

“關於仙界之王的故事嗎？”

我瞥見那幅圖內心悄悄鬆了一口氣，因為我真的熟諳它。“是盤古獎懲閻帝的故事。”

“呃。”

我們高一年級一共分為八個班，本來都是一樣的。但是黌舍帶領卻把我們分為了三六九等，單數為重點班，雙數為淺顯班。嗯，我是淺顯班的一員。

“張昊同窗，”他盯著我說：“你對仙魔汗青有甚麼高見嗎？”

候小斌是個很輕易遭到彆人欺負的人，因為他身材瘦瘦的，個子也不高，碰到事情就隻會哭。我總思疑他小的時候有著自閉症或者是愁悶症之類的，因為他跟彆人說話的時候聲音老是小小的聽不清，有女生盯著他看的話不超越三秒他的臉就會紅起來，紅的像那紅富士蘋果一樣，偶然候乃至我感覺他是個女的。

我不想做一個仙的後嗣。

但是，不會有如果....

同窗們往外散開，女生都笑鬨成一團，男生則像笨伯一樣相互推來推去。

“許明，你要如何？”我幾近是要站了起來，但是候小斌把我拉了下來。