“你甚麼意義？”

這逗逼明天健忘吃藥了還是如何的？

我堂堂班主任的嚴肅安在？

無所不知，無所不曉。

“勞資還用你來教？”

如果之前，他那裡敢如此口出大言，還是當著校長的麵。

陳宇鋒說得擲地有聲，一點情麵都不留。

連陳宇鋒都是不信賴的，表示思疑。

不但僅是他有這類反應，班主任鄭明傑、英語教員鄭瑩，以及高三七班的門生們都是像看傻叉似得的盯著他，滿臉的鄙夷。

“少給我來這套，你甚麼德行我還能不曉得？”秦決然當場怒斥了他一句，明顯剛纔的事情他是看得一清二楚。

“你小子跟我玩碰瓷是吧？”

鄭明傑氣得牙癢癢，抬腿就是一腳踢疇昔，就在他抬腿的一刹時，卻聽到了一道曆喝聲傳來：“鄭明傑，你在乾甚麼？你就是這麼教誨門生？”

“西席守則第七條，要與門生保持普通的師生乾係，不吃請，不收禮，表現言傳身教的品德魅力，你摸著本身的知己說說，有收那些富二代門生的禮嗎？”

來者恰是校長秦決然。

“你…”

“可你呢，你是如何做的？你一麵製止我們抽菸，本身上課的時候有冇有抽過煙？這建立得甚麼表率？”

到底是誰給你的勇氣敢如此口出大言？

“你甚麼你，你是做到了關愛門生，但你那是關愛家裡有錢的門生，跟你送禮的門生是吧？對我們這些窮戶門生，你哪次不是動不動就破口痛罵？”

聽到這個聲音，鄭明傑內心一緊，認識到了環境不妙，該死，被這貨坑了，是校長。

不屑於去做，怕掉智商？

“西席守則第三條，以精確代價觀指導門生，以本身的傑出行動風俗潛易默化的影響門生，為門生建立表率，以身作則，為人師表。”

他再也按捺不住，抬起手掌就往陳宇鋒臉上抽，籌辦先把這個不知死活的門生打得閉嘴，過後再說。

對門生脫手動腳這個行動，本來就是黌舍嚴格規定根絕產生的。

鄭明傑想開口解釋甚麼，但又不曉得該如何解釋，莫非要說我的巴掌底子冇抽到他臉上，腳還冇踢到他身上嗎？

“你讓我們不要早戀，為何對有錢的門生就隻是意味性的說兩句，對窮戶門生就究查到底，一棒子打死？”

以是終究他還是挑選了學霸附體非常鐘。

看得班上門生們皆是一愣一愣的，對他佩服得不可。

“陳宇鋒，你竟敢公開頂撞教員？你如許另有一點點門生的模樣嗎？”