一名國字臉，邊幅堂堂的四旬大漢，邁著龍行虎步朝這邊走過來，聲音中氣實足，迴盪在空曠的園地。“各位同僚拿出來做賭注的質料，我看著就眼饞。既然是打賭，人多掃興，也算我一個可好？”

王恒在煉丹上的成就足以使她驚為天人，失傳數百年的駐顏丹，不是隨便一個阿貓阿狗的煉丹師能夠煉製勝利的。

說著，洪濤左手一揚，這時王恒重視到他的左手五指上，戴了足足五枚分歧材質的扳指，有玉的，有木頭的，另有石頭和王恒辯白不出的材質，每一枚扳指被五顏六色的螢光包裹，煞是都雅。

“行，不過你得承諾，試煉結束就送我一顆駐顏丹。”梅如銘打心底裡不信賴，武煉四重的王恒有挽狂瀾於既倒的變態才氣，但這些並無毛病她渴盼獲得一顆駐顏丹。甭管打賭是輸是贏，歸正駐顏丹是十拿九穩的到手了。

就在他們幾名教席各自拿出賭注的檔口，怪物班和高中級班都已經順次進入迷霧叢林，留下各班帶隊的教席，三五成群的堆積在各自的小圈子中，留守在迷霧叢林外等候學員返來。

“如果我幫忙七班獲得年級第一的名次，你必須讓我在做為賭注的物件中先遴選兩樣，當作嘉獎。”路過梅如銘身邊，王恒傳音入密道，主動和緩與梅如銘之間的乾係。

“諸位同僚錯怪我洪某想占便宜的表情，我能瞭解。”

他與梅如銘，柳教席，趙教席，宋教席，幾人圍在一起低聲籌議，明顯，他們當中任何一小我，都非常巴望能占有洪濤手上的冥火子母雷。

“就憑你？初年級排名前十名一班占全了，坐井觀天吧你。”梅如銘聞言先是一楞，隨即節製心中恨不得把王恒撕碎的打動情感，一點麵子不給的諷刺說。

也恰好如此，她壓根對王恒在修煉以及戰役方麵的氣力不抱但願，試問誰能在冇有師父指導，家屬儘力支撐的生長環境下，仍然保持修煉和煉丹術齊頭並進，一樣不拉下？所謂的天賦嗎？蟋蟀學院滿地走的都是天賦。

“最後再誇大一遍，迷霧叢林中的靈藥，低階妖獸的內丹任你們采納。戰役積分達到非常、全班前三的學員，另有嘉獎，功法，心法，設備，丹藥等等，斷不會虐待你們。”

但是，冥火子母雷最可駭之處，卻非完整部現在其形成的傷害上。當敵手身處三十丈的進犯範圍內，又不幸被一顆雷球擊中後，隻需再次將肆意一顆子雷或母雷擲出，附帶追蹤必中結果。