練習考覈的查抄另有必然的俄然性，你事前常常是不曉得的，跟著俄然下達的號令，完陳規定的科目。可這練習，竟然事前定好了預案，要考覈甚麼，事前都已經曉得，並且做好了籌辦。這要再出不了好成績，是在就有些愧對本身身上的這身戎服了。

隻是凡是環境下，運氣也是一種氣力。就比如在疆場上頂著仇敵的彈雨衝鋒，死去的甚麼也冇有，但能活下來的，凡是終究都能混個一官半職的。象當年黃埔三傑之首的蔣先雲，如果不死活到束縛後，十大元帥能夠誰也不如他。可他死了，那就甚麼都冇了。

回到軍隊，固然柏衛國分開了一年，不過，全部突擊中隊的人還是還是那些人。固然是一個整編營的建製，實際上連兩個連都還是缺編的，連柏衛國算在內，一共就一百三十五名官兵。這些人，就是柏衛國拉去空降軍傘訓合格後的全數職員。

高煬出聲支撐聶風海的說法，邊說邊撇了撇嘴角。

以是，如許的練習，在聶風海眼裡，實在冇甚麼能夠正視的。到時候，隻要遵循號令完成預案規定的科目就行了。而這些窺伺連練習的科目，對突擊中隊的隊員們來講，實在是不值一提。要曉得，當初來插手集訓提拔的，阿誰不是各個軍隊裡各項練習成績最好的兵？而現在剩下來待在突擊中隊的，是這些尖子兵裡提拔出來的尖子。搞這類練習科目，確切冇任何難度。

等他到了軍隊不久，就碰到參戰，那就是實打實的作戰了。雖說他也聽戰友們把練習調侃為“演戲”，可詳細如何搞的練習，他還真冇體貼過。待到聽聶風海、高煬他們這麼一說，貳內心還真的有種哭笑不得的感受。如許的練習，搞來有甚麼意義啊？這個練習成績，戰役時的練習考覈有甚麼辨彆啊？乃至他感覺，比平常的練習考覈都不如。

還真彆說，柏衛國真的還就冇插手過這類練習。他在步校時，倒是插手過黌舍構造的沙盤推演，不過，那更是兵都冇有，就是拿這些小旗和尺子，在沙盤上量量間隔，插插小旗了。按照教官嘴裡描述的各種疆場環境，在沙盤上做出應對罷了。

“你們都接到插手軍區年度練習的告訴了吧？詳細是個甚麼環境？”

“能拋開這份預案麼？我們都從疆場高低來的。大師都清楚，疆場環境瞬息萬變，各種突髮狀況層出不窮，仇敵那邊會遵循我們的假想行動？”

“這類練習，也就是去演演戲，你之前冇插手過？”