“cut！”盛兆良喊道，田鏡鬆了肩膀，回過甚來，見盛兆良有些倦怠地捏了捏鼻梁，站起家盯著監督器又思慮了一會兒，才說，“鬱溯你跟白皚都歇息一下，再看看腳本。”

田鏡把拍照機放下，躊躇地走到兩人身邊，說：“我有個設法。”

盛兆良給他和白皚說戲的時候，白皚也對這個改法很有興趣，連連發問，最後還腆著那張賣乖的麵龐，對盛兆良說：“盛導牛逼呀，這麼改感覺有力度多了。”

龐大的滿足感和空虛感襲上心頭，田鏡的手在拍照機身上悄悄撫摩，那一刹時有好多東西從腦海中掠過，又消逝無蹤。

“我……感覺秦書的特寫部分都能夠儲存，但賀徊的迴應刪掉，特寫他握緊弓箭的手，再用俯拍鏡頭，他能夠拉弓再往掙紮的母鹿身上補一箭，不需求台詞，直接接下一個劇情，就是秦書跟從賀徊的車隊分開這裡。如許觀眾會對賀徊的反應留有獵奇，再在最後秦書被彈劾的那場戲裡，表示一下賀徊最開端就對秦書懷有防備，補射的那一箭既是表白本身對帝位的決計，也是對秦書的警告。”

田鏡隻好顛顛跑疇昔，盛兆良跟他擦肩而過的時候，低聲在他耳邊說：“跟任教員保持間隔。”田鏡想回，我是拍照助理如何能夠跟拍照師保持間隔，但盛兆良已經又跑去跟演員說戲了，他無法地看著盛兆良的背影，心想我還但願你跟鬱溯保持間隔呢。

“但鬱溯拿捏不準，反而會把這場戲的力度減弱，接下來銜接賀徊帶走了秦書的劇情，給觀眾對人物的瞭解也會變恍惚。”盛兆良說道。

“隻要補射一箭的這場鏡頭拍得充足標緻。”田鏡說。

“觀眾的影象時長有限，就算用台詞幫助，如何做才氣讓他們對賀徊的迴應保持獵奇，一向記著，到秦書臨死前纔來揭底？”

“有甚麼不成以。”任曜駒對他暖和地笑。

但是打臉老是來得比預猜中快。秦書這個角色的設置實在就是為了對比賀徊的龐大凶險，人設題目，出彩的戲份並未幾，但有一場戲，是秦書與賀徊一同打獵，賀徊為了求見秦書的師父，已經通過了對弈、破陣、乃至燒菜的磨練，終究與秦書策馬進入林中，打獵麋鹿，因為秦書在場，賀徊動手多有顧慮，發明逃竄的母鹿懷有幼崽的時候放下了搭好的弓，秦書卻放箭了，神采沉著，準頭涓滴未亂，在賀徊驚奇看向他的時候，他仍舊用平淡暖和的神情說：“如許的季候，你當師父不曉得麋鹿恰是滋長期？你若白手而歸，他便曉得你心胸仁慈，你若帶回獵物，他便曉得你為達目標不擇手腕，隻看你如何選了，師父是幫手仁君的人，而我，看中大略之人，這道題不是師父選你，而是看你在我師徒二人當中，如何做挑選。”