徐延亮站在坐位上聲情並茂地念著。

“想不到，振華的教員還都挺有抱負的。”

當然，除了徐延亮這篇因為閱卷教員嗑藥太多而被評為優良的作文以外，其他的還都是很普通的。語文張老太奉告我們，今後每次測驗後都會把優良作文遴選出來作為講堂賞析，說著又傳下來兩張卷子。

隻是蹦躂。她卻在這個框框裡跳了一支舞。看不懂也動聽。

餘淮的簡訊回過來。

“印刷排版罷了，又不是說列隊娶她你第一，磨嘰個屁。”β被他嘮叨得不耐煩。

洛枳聽了我的話，笑了，美意地彌補道：“隻能說從功利的角度來看，冇甚麼大用處。”

卷子從第一排向後傳，全部課堂掀起波浪一樣的聲音。固然我不喜好做卷子，可我喜好它到來時的那種聲音，共同卷子上淡淡的油墨香氣，總讓我感覺“書海”這個詞格外逼真。

她有一點點不美意義，卻冇用心謙善。

我正看得入迷，有人從中間桌起家，抱著一大摞卷子走出來。

至於徐延亮的作文……如何說呢……很……扯淡……

不是那種意義上的當真。不但是為了分數。

張老太嘟囔的時候，我正低頭給餘淮發簡訊。

“你越功利，天下對你就越奧秘”。

不知如何，我就被這句話擊中了。

我也不曉得這些感受來自於那裡。我從小就對人有著直覺性的好惡，但是向來冇有固執於去證明本身的直覺是否精確。

餘週週的作文中規中矩，冇甚麼凸起之處。但總歸一看就是請教員喜好的那種形式群情文，該排比的處所排比，該舉例的處所舉例，古今中外打動全宇宙的各種論據一堆砌，挑不出啥弊端，但是……如何講呢，每一句都流暴露一種很對付的態度，起碼我是這麼感受的，以是分數也就那樣，在優良檔的邊沿。

這是莊嚴題目。張平當時凝重地說。

“有位名流說過，人生的悲劇在於眼妙手低。大多數人衝動時佛擋殺佛、胡想中傲視天下，平常餬口中卻冇法兒鼓起勇氣和每個週末早上都要拿電鑽鑽牆的鄰居好好談一談。”

波浪緩緩朝著我的方向捲過來。

固然學姐在校慶的時候給我看過名牌，但是在卷子上再看到這個名字還是讓我有點兒陌生感。

然後就看到β繃著一臉小白兔一樣靈巧的神采，彎著腰站在張平辦公桌邊，伸出食指指著桌上的練習冊，好當真好當真地在就教題目。

“啊？”她愣住了。

簡樸終究忍不住罵出了聲：“甚麼亂七八糟的，哪個名流，哪個名流？！”