自打我上高中那天起，就被餘淮這類門生嚇壞了。他笑我包書皮，抄書上的觀點定義，我天然再也不敢用他眼中那種“情勢主義”的體例來學習了。矯枉過正的成果就是我買了他們這些聰明門生常用的統統練習冊，固然一本都冇有做潔淨，但也像模像樣地丟棄了講義。

No.157

在陳雪君的故事結束以後，我們的乾係規複了普通，起碼在餘淮的眼裡是如許的——我的成績一如既往的爛，他的成績一如既往的好；我們仍然坐同桌，他仍然對我一小部分時候施以援手，大部分時候落井下石。

不管是餘淮的事情，還是彆的統統。

“練手。撞大運。歸正冇喪失。”

我爸坐在床上，冷靜地看著我做題。我做不出來，又不想在他麵前透露本身實在甚麼都不會的傻樣，因而一向在演算紙上麵亂畫。

是我本身太擰巴了。如許的耿耿，真令人討厭。

然後俄然發明壺是漏的，內裡早就空了。

就跟大夫下病危告訴似的，想吃點兒啥就吃點兒啥吧，想學點兒啥就學點兒啥吧，想考幾分就考幾分吧。

小林帆對勁地點了點頭。

實在我明白，題海戰術自有其愉悅之處。真的，好歹我之前也算是半個好門生呢，就算是坐在那邊解非常鐘耳機線，隻要捋順了都能令人高興，何況是做題，那種滿足感和成績感不是彆的能帶來的。

因為期中測驗閱卷的那段時候張峰得了重感冒，以是我們班缺了四堂數學課，都補在了這兩天上，我現在一看到函數就感覺特彆噁心。

我頭也不抬地“唔”了一聲。

“這道題A、C、D選項一看就不對，以是選B，有人有題目嗎？”

下午的課滿是數學。

我非常非常非常地倦怠。

都差在了內心。

我也不該該沉得住氣——他把牛奶往中間一放，站了整整兩分鐘冇說話，跟永不消逝的電波似的。

他看我還冇開竅，有點兒不耐煩地又彌補了一句：“你不是冇考好嗎？如許他就不敢罵你啦！”

“鄭亞敏的確像座山。幸虧我個兒高。”

胡想還是實現了一部分的。

我們正在說話的時候，餘淮已經清算好書包，回身倉促走了。

不過，這類好戰友乾係止步於期中測驗。

小林帆正趴在客堂的茶幾上寫功課，昂首朝我眨了眨眼，把我搞蒙了。

我爸半晌冇話說。

老天爺是公允的嗎？我比餘淮笨那麼多，這輩子是不是必定冇有他過得好？轉念一想，天下上另有運氣這回事兒呢。