“我不曉得。”龍傲天搖點頭，道：“我本年八十了，我找過，有些證據證明平行天下確切存在，但是也有很多證據證明並不存在，以是…我也冇法肯定。”

楊沫點點頭，俄然想起周助的事情來，便問道：“你曉得神龍架嗎？”

鈴聲一響，龍傲天判定將粉筆一扔，道：“下課！”

上麵又是嘰裡呱啦一陣陣答覆，哲學係就是如許，隻要教員放權，就永久不消擔憂講堂不熱烈。

“木髓草？”楊沫皺著眉頭複述一遍，問道：“你見過？”

“那條蛇是你養的？”楊沫有些不美意義的撓了撓頭，道：“我覺得是野生的毒物，就將他給殺了。”

“明天我們來聊一聊我國聞名的哲學家，莊子。”

楊沫俄然感覺這處所非常熟諳，彷彿之前曾經來過，就在這時，前麵的龍傲天停了下來，他轉過身望著楊沫，說道：“小夥子，內氣養的不錯，是個可造之材！”

之前，楊沫也不信。但是…現在他不信也不可，因為他現在就是重生者的身份。如果不信，那就隻能依托在神明身上，可甚麼是神明？楊沫向來不信！

也不曉得等了多久，終究…終究，下課鈴聲響了。

“龍教員，我想問你，平行天下真的存在嗎？”楊沫非常獵奇的問道。

這就是大學教員為數未幾的長處之一，從不拖堂，不會像初中特彆是高中教員那樣說‘我再占用大師兩分鐘的時候講完這道題’。然後，冇有然後了，直接第二節課開端了，出缺德的，乃至連撒泡尿的時候都不給。

龍傲天轉過身在黑板上寫下莊子兩個字，隨即，又問道：“大師對莊子有甚麼體味？”

第一節課，楊沫非常給麵子的去了，跟同窗們相互相互熟諳了一下。讀哲學係的要麼就是那種嘴巴特彆能說的，要麼就是一棍子打不出一個悶屁的傢夥，不管彆人如何對他說話，他都嗬嗬傻笑看著你，顯得很有為而治。

“以是…是真的存在嗎？”

不過如許也好，省的楊沫用心。

第一節，在班導的指導下大師相互做了自我先容，並選出了一些班乾部。

一個月後，楊沫參軍隊回到黌舍，這時黌舍裡的門生們也剛好結束軍訓。與軍訓後的同窗哀聲怨氣分歧，楊沫顯得非常的神清氣爽。他的同窗被小教官們怒斥，他倒是去經驗那幫特種兵，這麼大的實際落差，他們的精力當然不成同日而語。