想了想，算了，現在也來不及費阿誰心機，就照最好的那篇謄寫吧。

心中感覺好笑，吳節這才翻開卷子。

考卷是縣衙禮房製作的，一共十四頁，上麵印著格子，有點像後代的稿箋紙。每頁十四行，每行十八個字。

因而，他漸漸摸了墨，提起筆用工緻的館閣體將題目下好，然後破題“且天下之事未有以步趨人後為老成，以輕易圖安為得計者。”

微一躊躇，吳節猛地翻看卷子，狠狠地看了一眼，心中倒是一鬆，歡樂得幾近要笑出聲來。

彆的，隨卷還附了兩張空缺頁，用來給考生打草稿。

知縣含笑：“可答完了？”

剛把這一句寫好，吳節就悔怨了。心道：不過是一次縣試，品級低，難度小，也就是後代中考的程度，我抄這麼好的文章上去做甚麼，隨便弄一篇就能將麵前這一群孩子給比下去。華侈了華侈了。

比如“學而時習之，不亦樂乎這句”，出成題目，大多是《學而》；“故君子居易以誒命，小人行險以幸運”一句，則出成《居易》。你若不將四書背熟，底子不曉得這道題目究竟說的是甚麼東西，考的就是學童死記硬背這類根基功，

四篇範文究竟該抄那一篇上去呢？

領了卷子，吳節並冇有急著去作，將卷子扣在桌上，就從考籃裡取出一個白瓷茶碗，從中間的爐子上提起熱水壺，慢悠悠地泡起茶來。

隻是，知縣大人究竟甚麼脾氣，有喜好甚麼樣的筆墨，吳節倒是一無所知。

這一場縣試也一樣如此，考題是《先之勞之》。

剛纔吳節看過了，耳房那邊又破又舊，冷得短長。還不如在這考場裡呆上一天，火爐子烤著，暖洋洋舒暢得很。

喝了半天茶，內裡的天氣逐步亮了起來，比及一身利落，情感變更起來以後，吳節正要翻開卷子做題，卻聽到一個孩童怯生生地站起來：“老父母，晚生……晚生要……交卷……”

本來，仲春間的拂曉氣候尚冷，加上很多考生都要在考場裡呆上一天。怕把那些垂髫孩童給凍壞了，知縣大人普通都會在大堂裡生兩個爐子為他們取暖，也便利他們以熱水就食。

此次測驗知縣出的是一道小題。

公然，知縣接過卷子隻看了一眼，就舒展起了眉頭，也不說話，隻無法地揮了揮手，表示那孩子離場，明顯是對那張卷子非常不對勁。

在翻開卷子的一頃刻，吳節心中俄然一凜，有一個古怪的動機。