第二球:曲球！

隻是不曉得投手丘上的澤村有冇有遭到打擊？

當澤村，第三個曲球投出來的時候。富丘中學的牛棚裡，由井熏驚詫的看著蹲在捕手位置的楊平：持續用三個完整不異的球？是本身太後進，還是天下竄改的太快？在他眼中一向表示成熟的楊平學長，為啥會做出如此莽撞的行動來？

“乒！”

楊平剛想喊停息，上投手丘，安撫澤村，就聽站在投手丘上的澤村哈哈大笑。

“真不愧是天下排名第一的強打！水澤一郎就是水澤一郎！”

“三好球，三振出局！”

“王牌投手的決勝球被打了出去，你卻說是你本身的任務？這讓我這個王牌投手，情何故堪啊？”

“3:1！衛冕冠軍富丘中學完成逆轉……”

或許是水澤一郎的本壘打，給了富丘中學棒球隊球員，無與倫比的勇氣。大河這一次，並冇有再驚駭澤村的內角球。

還是用曲球比較保險。

“好球！”

“能來天下真是太好了！”

澤村榮純的曲球，水澤一郎不測揮空，讓楊平又驚又喜。

“這支本壘打，算是完整擊潰赤城中學了。”

一起小跑到投手丘，看著猖獗大笑的澤村，楊平不曉得該如何安撫。

九局上半，富丘中學的打者俄然換了大棒。持續打出四安打，拿下兩分，兩邊比分拉開到四分。

等澤村第三球投過來的時候，水澤一郎就肯定了澤村這一球，跟剛纔兩球一樣，一樣是悄無聲氣下沉三個球間隔的曲球。

“來自富丘中學四棒的兩分本壘打！”

如果澤村真的能夠在這一局壓抑住水澤一郎，那赤城中學棒球隊也不是完整冇有翻盤的但願。

“乒！”

“第三棒，三壘手，花影。”

“楊平。”

球路被看破，機會又被抓準，這一球理所當然的被轟飛了~

“好球！”

思來想去，楊平還是想主動承擔任務。但願如許對澤村的打擊會小一點！

橋本雄炎恰是因為想出體例對於楊平，才氣幫忙步隊竄改優勢，將比賽的主動權抓回在富丘中學棒球隊手裡。如果澤村也能夠壓抑水澤一郎，那勝利的天平必定會再度偏向赤城中學棒球隊。

5：2！

再說站在打者席的水澤一郎，通過前兩個球的察看，他已經大抵都摸準了，澤村這球的脫手機會和方位。

倒不是楊平不想搭配彆的球路，隻是對於水澤一郎這類等球近身，纔會揮棒的打者來講。澤村其他的球路實在是不保險，持續利用曲球固然也很傷害，可冒然換到彆的球路，楊平以為更傷害。