“第一局罷了，放輕鬆。”

明川的捕手給楊舜臣打暗號：這個打者也要硬碰硬麼？

想要活用腳程，最穩妥的體例就是。

公然！

“是，Boss！”

“界外！”

澤村傻傻的看著楊平。

以小湊亮介的選球目光，輕而易舉的就辯白出了球路。偏離好球帶一顆球擺佈的壞球。

“界外！”

“被打出去以後，你的表示還不錯。”

“太好了，已經七球了！”

得出如許結論的可不但要楊平本身。

楊平衰弱的躺在歇息椅上，微微抬著的眼角看破了統統。

“壞球！”

嗯？

倉持洋一不滿的切了一聲：“行動的太快了吧？”

隊員們七嘴八舌的安慰著，隻不過這熱忱反而給降穀曉增加了壓力。

“嗖！”

小湊亮介笑眯眯的籌辦上壘。

三出局，攻守互換！

棒球精準的滾在一壘手和投手之間！

“看到對方投手被逼著投這麼多球，還真是大快民氣啊！”

進入好球區的不是棒球，而是捕手的手套！

不過真抱愧，比選球的話，我是不會輸的。

二局上半。

如許就是四壞保送了。

澤村鎮靜的滿臉通紅。

丟了兩分還冇有被換了局，鍛練仍然信賴我。

又是一球飛來，一樣是邊邊角角的球路。

小湊不甘的說道：“並冇有。”

不過他麵對飛來的棒球，就算大抵瞻望到了方向，也清楚本身不成能接獲得。這球實在太快了！(未完待續。)

被現了，那我就打另一邊嘍。

“中堅手！”

丹波學長！

觀眾席，老記者跟大秋田和子闡發局勢：“雖申明川學園幸運獲得了兩分，但這兩分究竟能起多大的感化還是未知數。如果不能壓抑青道高中的打者，那這兩分有或冇成心義不大。但楊舜臣如果能夠勝利壓抑青道的強打線的話。明川學園也不是冇有一線勝機。”

“隻能靠你了，結成。”

楊舜臣看著身後的棒球久久無語，這個打者有這麼強麼？

再者說，在這裡壓抑對方的四棒，有著不凡的意義。

投的真好，不過還是略微的偏出了好球帶！

“彆太在乎，我們會打返來的。”

不過欺負學弟向來是小湊亮介學長的三大愛好之。（欺負學弟，笑眯眯的挖苦人，冒死的練習。）

“嗖！”

不肯被守備接殺麼？

“優良的控球力，看模樣延長了好球區呢。”

“三壘手，打者想擺短棒！”

片岡問做條記的克裡斯：“降穀曉投了多少球了？”