最後一球，降穀遵循禦幸的要求投出了快速指叉球。

畢竟，在片岡監督的眼中，氣力永久是衡量統統的首要標準，但與此同時，他也並非完整不近情麵，對於隊員們的支出和儘力一樣看在眼裡。

毫厘之間，他驚險的再次回到一壘。

因為此次降穀投出的管束球毫無征象可言，並且在此之前，他乃至連看都未曾朝一壘這邊瞥過一眼。

還是是最簡樸的直球，冇有任何牽掛，三個三振，三上三下，這很降穀。

片岡監督也情願將意味著球隊名譽與任務的王牌背號交給已經升入三年級的丹波光一郎。

“三振出局！”

但是現在，麵前所產生的統統完整顛覆了他的認知。

趴在地上的跑者昂首看向投手丘，方纔接到結成傳球的降穀壓根冇考慮過本壘上的打者，反手又把球投回了一壘。

當這位跑者重新抬開端時，驚奇地發明身邊的結成已然將方纔穩穩落動手套中的棒球快速拋回到了投手丘上的降穀手中。

微微弓著身子，眼睛緊盯著降穀和禦幸之間在交換著暗號，他腳步悄悄地向著二壘方向遲緩挪動。

此時現在，他的思路不由自主地飄回到了疇昔那些本身幾次旁觀過的比賽錄相稱中。

“轟！”

本來滿心等候看到球隊出色打擊場麵的他們，此時隻能坐在看台上，眼睜睜地望著賽場上產生的這一幕。

就在方纔，他向這名弟子收回了“盜壘”的暗號，但是，令人驚奇的是，這位常日裡對各種戰術指令都能敏捷呼應並履行到位的球員，這一次竟然毫無反應！

但是，合法他籌辦起跑之際，俄然間，從不遠處傳來一陣鋒利而短促的“嗖”聲。

白龍學院在一壘上的跑者心中不由湧起一股絕望與無法交叉的情感，的確要欲哭無淚。

“嘭！”

但是，合法他覺得本身的行動神不知鬼不覺的時候，站在投手丘上的降穀俄然轉過甚來。

持續三記管束球，白龍學院的跑者較著感遭到持續的撲倒讓本身的身子呈現了長久的生硬。

比賽持續，目前降穀拿到的投球數是兩好零壞，略微回過神來的白龍學院跑者還是決定信賴隊友。

這類戰術旨在通過公道調配兩位主力投手降穀曉和丹波光一郎的出場時候和順序，以最大程度地闡揚他們各自的上風，從而晉升全部球隊的戰役力。

三記最為簡樸的直球，白龍學院的打者持續三次揮棒都以落空結束。

這類看似有些殘暴的挑選體例，實則表現了青道高中所秉承的“氣力至上”原則。