左立聽後，一臉無所謂的模樣說道。

這兩人平時坐前後桌，本身也冇察看到有甚麼，乃至連話都不如何說的。本身是打死都冇想到這倆人還會有這類乾係。

開初趙霞回到課堂裡邊去今後，兩人都低著頭，也不曉得是怕趙霞在暗處看著，還是因為趙霞的那番話讓兩人都不美意義說話。

人家一個女孩子都站了，本身一個大男人也不能太做了。

都這麼較著了，如果趙霞還不清楚這兩人之間的乾係的話，那就是真的傻了。

彷彿在葉婷婷的內心，左立如許坐著要比本身坐在地上更輕鬆，更舒暢似的。

不過話說返來，這能夠成為一班班主任的教員，那教員的技術普通都不是蓋的，在教員的統統技術裡邊，眼觀六路、耳聽八方這個技術能夠說是教員統統技術裡邊的必備技術，而作為班主任的這個技術更是得練到爐火純青的境地。

“我說這愛情的力量還真的是挺巨大啊，讓兩個平時看起來很乖的孩子，一個翹課，一個扯謊！”

“吆，你這挺舒暢的哈，叫你站著你還蹲在那裡了？我說左立，你插手足球隊今後，你這是要造反是不是？如何滴，覺得插手足球隊我這班主任就診不了你了嗎？”

“站不住了你就坐下來吧，彆撐著了。”

在被葉婷婷摁倒地上蹲下來的那一刻，左立刹時感覺整條腿都輕鬆了好多。既然被葉婷婷摁下來了，那乾脆就歇息個幾分鐘再站。說實話本身的腳踝處感受真的很難受。如許持續下去本身站的累不說，對於左立來講最首要的是讓浮腫腫的更短長，遲誤了下一場比賽。

“冇事，你放心吧。”

“站甚麼站，你給我坐下來。”

左立這個常日裡邊很乖的門生，也不曉得那裡來的勇氣，竟然對著班主任趙霞抬開端來，一臉當真的扯謊說道。

這一頓下來，把兩個孩子都訓的有些懵。

而再看葉婷婷，看到左立坐在了地上，也是甜甜的對著左立笑了笑。

不過話說返來，左立話說是如許說，但是畢竟踢球腳踝給踢傷了，固然冇大礙，但是上午剛踢傷，下午就在這罰站，這讓他還是有點吃不消。剛站的時候還是一本端莊的站著，但是站了冇個半個小時，腳踝浮腫的那條腿就開端打起了顫，乃至額頭上也有汗珠開端滲了出來。

“冇事，在站一會就下課了。”

葉婷婷一臉擔憂的對左立說道。

葉婷婷低著頭，說這番話的時候，始終冇敢昂首看左立一眼。