嶽星星還是一副肝火未消的模樣，嘲笑著說道。

聽到嶽星星這話後，付海也是一臉不解的模樣問道。

“嶽教員有甚麼事嗎？”

“如何了，這究竟是如何回事？”

“不消了，我不是為這事來的。你說付海去踢球吧，這是為黌舍爭光，這事我也不好說甚麼。他本身的學習自個衡量就行了。考不上高中這也不怪我。我明天來的意義是你要不要管管阿誰褚師路，你們忙著籌辦甚麼足球隊，這我能瞭解，不過他這也太不像話了吧！”

“這告假的來由倒是甚麼抱病了，家裡有事以內的。不過你說再如何抱病、有事，也不能一個班的都告假了吧。再者說了，在黌舍裡邊誰不曉得進交活動會的時候，七班的孩子是最管不住的。我說校長，這事你可彆為褚師路辯白。七班的這群孩子我但是曉得的，前次黌舍內停止班級籃球比賽的時候，我早晨去上自習課，課堂裡就冇坐幾個孩子，厥後門生返來都給我說去看球了，當時我因為活力罰站他們，冇想到這些孩子冇一個情願聽我的，還跑去把褚師路找了返來幫他們說話。當時我見他是班裡的班主任，也不好說甚麼。但是你說說一個帶班做班主任的，一點班主任的模樣都冇有，整天不教孩子一些好。這也就算了。現在是教唆全班寫告假條扯謊，這還是一個教員的所為嘛？”

但是對於校長來講，學習成績可不是本身看重獨一的目標。學習成績抓上去當然首要，但是學習成績好不必然能給黌舍直接帶來經濟收益啊，而這個足球隊如果踢的好，教誨局會直接賜與經濟補助的。以是在踢球這事上，為了黌舍的好處該胡攪蠻纏的時候，本身還是得胡攪蠻纏。

此人是八班的班主任嶽星星。

校長付海聽後，固然內心多少也是有些底的。但是畢竟足球隊本身還是報以厚望的，不管如何說都還要替褚師路說話，如果以這個啟事在足球隊氣力程度還不曉得的環境下就閉幕了的話，那可不是本身想要的。

嶽星星仍然一臉憤恚的詰責道。

“要不如許吧，嶽教員你先歸去，你看現在褚教員人帶著足球隊去比賽了，人也不在。再者說了這事也還冇弄清楚，我冇體例給你一個答覆。你看，要不如許吧。你看你先歸去。我們等褚教員返來了再說這事，如果真的是他教唆的話，我必定會給你一個解釋。”

“甚麼事，還不是你阿誰足球隊的事。”

“這一個班告假不會都是寫著去看足球比賽的名義吧，這事確切有點離譜，但是我想我們要不還是把事情搞清楚了再說，再說了這孩子告假也不必然和褚教員有關吧！”