範加爾說：“如果以為統統球員都參與打擊與戍守，便是全攻全守，那麼，荷蘭締造的全攻全守戰術又有甚麼特彆與可取之處呢？實際上，如許的技戰術，全荷蘭，已經冇有一傢俱樂部能夠完美履行，因為，它對球員的要求太高，需求起碼7名天下級球員，纔有能夠實現。真正的全攻全守，需求球員從技術，身材本質，再到團隊認識，團隊默契，都達到攻守兩端的高程度，然後，11名如許的球員構成在一起，能夠隨心所欲地相互變更角色與位置，在場上，你就不消去思慮本身收場時站在那裡，踢甚麼位置，在比賽停止時，你在中場你就是中場，你去回追你就參與戍守，當有機遇時，你衝上去，你就是前鋒！除了門將以外，其他10名球員便是在不竭角色與位置竄改中還能保持住一個均衡的攻防體係，這，纔是真正的全攻全守！”

範加爾在戰術板上畫了些肩頭，每個點都有向後的箭頭，說：“現在很多足球門外漢會把全攻全守這個詞濫用，究竟上，連我們在培養球員時，阿賈克斯都不敢用全攻全守來作為球隊技戰術，你應當重視到了，在我們每一個青訓鍛練口中，我們會說：明天打打擊陣型。但毫不會說：明天我們打全攻全守。固然如此，你也應當記得鍛練是如何要求你承擔戍守任務的。”

秦雄籌算持續加練肆意球，對於電梯球，他就像範加爾所說的那樣，僅僅是入門。

當中場能夠與前鋒頻繁換位，並且前鋒還能完成中場的構造銜接任務，中場也能完美替代前鋒完成得分任務，隻是半場的幾次打擊，就能讓敵手在目炫狼籍中頻繁地喪失盯人目標，而再插手後衛的不竭插上，橫向換位，切換打擊方向，如許的打擊，的確防不堪防。

秦雄說道：“團體，後腰，壓迫，竄改。”

但是範加爾卻打斷了他的打算，讓他把散落球場的足球都撿起來，然後跟他走。

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秦雄麵露猜疑，實在他剛纔不肯定的處所，也是這一點。

從這天開端，凡是練習結束後，秦雄都會在暗裡接管範加爾的教誨，在實戰之前，範加爾要讓秦雄不但在思惟上做好憬悟，並且達到閱儘千帆的結果，開辟他的眼界，晉升他的比賽瀏覽才氣！（天上掉餡餅的好活動，炫酷手機等你拿！存眷起~點/中文網公家號（微信增加朋友-增加公家號-輸入qdread便可），頓時插手！大家有獎，現在立即存眷qdread微信公家號！）